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McConachie / Petrosky Content Matters

A Disciplinary Literacy Approach to Improving Student Learning
1. Auflage 2009
ISBN: 978-0-470-54981-0
Verlag: John Wiley & Sons
Format: PDF
 Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

A Disciplinary Literacy Approach to Improving Student Learning

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ISBN: 978-0-470-54981-0
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Autoren/Hrsg.

McConachie, Stephanie M.
Petrosky, Anthony R.
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