Meder / Schiffer-Musial | Interaktionsanalyse im Literaturunterricht | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, Band 3230, 226 Seiten, eBook

Reihe: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen

Meder / Schiffer-Musial Interaktionsanalyse im Literaturunterricht

Eine Replikations- und Generalisierungsstudie zur Komplementarität und Systemzeit
1988
ISBN: 978-3-322-87650-8
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Eine Replikations- und Generalisierungsstudie zur Komplementarität und Systemzeit

E-Book, Deutsch, Band 3230, 226 Seiten, eBook

Reihe: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen

ISBN: 978-3-322-87650-8
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Meder, Norbert
Schiffer-Musial, Cäcilia

Weitere Infos & Material

Die Systemtheoretische Kritik von N. Luhmann und K.E. Schorr an der Empirischen Unterrichtsforschung.- J. GRZESIKS Ansatz der Funktionalen Unterrichtsforschung.- Einige Aspekte der Früheren Analyse unter dem Focus der Zeitgestalt.- Ergebnisse der Replikations- und Generalisierungsstudie.- Schlußbemerkungen.

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