Müller Kopfgeometrie

Arbeitsblätter zur Schulung des räumlichen Vorstellungsvermögens (3. und 4. Klasse)
1. Auflage 2012
ISBN: 978-3-403-53170-8
Verlag: Persen Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 64 Seiten

Geometrie mit Köpfchen!
Das räumliche Vorstellungsvermögen ist eine wichtige Alltagskompetenz, die regelmäßig im Geometrieunterricht geschult werden sollte. Mit diesem Band bekommen Sie Arbeitsblätter an die Hand, mit denen Sie Raumorientierung und die visuelle Wahrnehmung von Informationen bei Ihren Schülern anbahnen und vertiefen können. Ob Spiegeln und Spannen von Figuren oder Kippen und Drehen von Körpern - bei fast allen Aufgaben müssen die Schüler gedanklich mit den Figuren und Körpern operieren, um zu den Lösungen zu gelangen.

Die Kopiervorlagen sind direkt und ohne große Vorbereitung im Unterricht oder als Hausaufgabe einsetzbar.

Autoren/Hrsg.

Müller, Sabine

Inhaltsverzeichnis

1;Inhaltsverzeichnis;4
2;Didaktische Hinweise;6
3;1. Arbeitsblätter fu?r das 3. Schuljahr;7
3.1;1.1 Übungen zur visuellen Wahrnehmung;7
3.1.1;AB 1 Üben der Wahrnehmungskonstanz;7
3.1.2;AB 2 Üben der Figur-Grund-Unterscheidung;8
3.1.3;AB 3 Erkennen von Raum-Lage-Beziehungen 1;9
3.1.4;AB 4 Erkennen von Raum-Lage-Beziehungen 2;10
3.1.5;AB 5 Trainieren des visuellen Gedächtnisses 1;11
3.1.6;AB 6 Trainieren des visuellen Gedächtnisses 2;12
3.2;1.2 Schneiden und falten in der Vorstellung;13
3.2.1;AB 7 Falten in der Vorstellung;13
3.2.2;AB 8 Schneiden und falten von Teilfiguren;14
3.2.3;AB 9 Zuordnen von Faltschnitten;15
3.2.4;AB 10 Vorstellen von Faltschnitten;16
3.3;1.3 Bauen und legen in der Vorstellung;17
3.3.1;AB 11 Hantieren mit Körpernetzen 1;17
3.3.2;AB 12 Hantieren mit Körpernetzen 2;18
3.3.3;AB 13 Üben mit Tangram;19
3.3.4;AB 14 Kippen und drehen von Körpern;20
3.4;1.4 Übungen zum Orientieren in der Vorstellung;21
3.4.1;AB 15 Ansichten von Körpern;21
3.4.2;AB 16 Untersuchen verschiedener Blickwinkel;22
3.4.3;AB 17 Abgehen von Wegen 1;23
3.4.4;AB 18 Abgehen von Wegen 2;24
3.4.5;AB 19 Umgehen mit Wegbeschreibungen 1;25
3.4.6;AB 20 Umgehen mit Wegbeschreibungen 2;26
3.5;1.5 Spiegeln und spannen in der Vorstellung;27
3.5.1;AB 21 Spiegeln in der Vorstellung 1;27
3.5.2;AB 22 Spiegeln in der Vorstellung 2;28
3.5.3;AB 23 Spannen von Figuren 1;29
3.5.4;AB 24 Spannen von Figuren 2;30
4;2. Arbeitsblätter fu?r das 4. Schuljahr;31
4.1;2.1 Übungen zur visuellen Wahrnehmung;31
4.1.1;AB 25 Üben der Wahrnehmungskonstanz;31
4.1.2;AB 26 Üben der Figur-Grund-Unterscheidung;32
4.1.3;AB 27 Erkennen von Raum-Lage-Beziehungen 1;33
4.1.4;AB 28 Erkennen von Raum-Lage-Beziehungen 2;34
4.1.5;AB 29 Trainieren des visuellen Gedächtnisses 1;35
4.1.6;AB 30 Trainieren des visuellen Gedächtnisses 2;36
4.2;2.2 Schneiden und falten in der Vorstellung;37
4.2.1;AB 31 Schneiden von Teilfiguren;37
4.2.2;AB 32 Falten von Teilfiguren;38
4.2.3;AB 33 Zuordnen von Faltschnitten;39
4.2.4;AB 34 Vorstellen von Faltschnitten;40
4.3;2.3 Bauen und legen in der Vorstellung;41
4.3.1;AB 35 Hantieren mit Körpernetzen 1;41
4.3.2;AB 36 Hantieren mit Körpernetzen 2;42
4.3.3;AB 37 Üben mit Tangram;43
4.3.4;AB 38 Kippen und drehen von Körpern;44
4.4;2.4 Übungen zum Orientieren in der Vorstellung;45
4.4.1;AB 39 Ansichten von Körpern;45
4.4.2;AB 40 Untersuchen verschiedener Blickwinkel;46
4.4.3;AB 41 Abgehen von Wegen 1;47
4.4.4;AB 42 Abgehen von Wegen 2;48
4.4.5;AB 43 Umgehen mit Wegbeschreibungen 1;49
4.4.6;AB 44 Umgehen mit Wegbeschreibungen 2;50
4.5;2.5 Spiegeln und spannen in der Vorstellung;51
4.5.1;AB 45 Spiegeln in der Vorstellung;51
4.5.2;AB 46 Untersuchen von Drehsymmetrien;52
4.5.3;AB 47 Spannen von Figuren 1;53
4.5.4;AB 48 Spannen von Figuren 2;54
5;3. Lösungen;55