Buch, Deutsch, 84 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 265 g
Mit Tippkarten Schritt für Schritt zur richtigen Lösung (5. Klasse)
Buch, Deutsch, 84 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 265 g
Reihe: Lerninhalte selbstständig erarbeiten Sekundarstufe
ISBN: 978-3-403-07139-6
Verlag: Auer Verlag i.d. AAP LFV
Zu jeder Aufgabenkarte gehören mehrere Tippkarten, mit deren Hilfe die Schüler arbeiten
Selbsttätiges Arbeiten in Mathe Klasse 5!
Es ist jedem Lehrer bekannt: Kindern Wissen einzutrichtern, ist meist nur von mäßigem Erfolg gekrönt. Die Inhalte sitzen nur für kurze Zeit und sind ebenso schnell wieder vergessen. Anders sieht es mit Inhalten aus, die von den Schülern selbsttätig erarbeitet wurden! Dieser Band liefert Ihnen Unterrichtsmaterialien für kompetenzorientierten Matheunterricht in der 5. Klasse!
Lösungsstrategien selbst entwickeln
Nicht immer ist den Schülern sofort klar, wie Sie ein mathematisches Problem angehen müssen. Hier helfen die Tippkarten dieses Bandes. Sie entscheiden selbst, wie viele Tippkarten sie benötigen, um zur Lösung zu gelangen und arbeiten in ihrem eigenen Tempo.
Perfekt für die Differenzierung im Matheunterricht
Durch diese Individualisierung im Mathematikunterricht in Klasse 5 bietet das Tippkartenprinzip viele Möglichkeiten zur Differenzierung innerhalb Ihrer Lerngruppe. Zu jeder Aufgabenkarte gehört zudem immer eine Lösungskarte, mit der die Kinder Ihre Fortschritte selbst kontrollieren können.
Der Band enthält:
- Aufgabenkarten zu den wichtigen Themen der Jahrgangsstufe 5
- Tippkarten zu jeder Aufgabenkarte
- Lösungskarte zu jeder Aufgabenkarte
Selbsttätiges Arbeiten in Mathe Klasse 5!
Es ist jedem Lehrer bekannt: Kindern Wissen einzutrichtern, ist meist nur von mäßigem Erfolg gekrönt. Die Inhalte sitzen nur für kurze Zeit und sind ebenso schnell wieder vergessen. Anders sieht es mit Inhalten aus, die von den Schülern selbsttätig erarbeitet wurden! Dieser Band liefert Ihnen Unterrichtsmaterialien für kompetenzorientierten Matheunterricht in der 5. Klasse!
Lösungsstrategien selbst entwickeln
Nicht immer ist den Schülern sofort klar, wie Sie ein mathematisches Problem angehen müssen. Hier helfen die Tippkarten dieses Bandes. Sie entscheiden selbst, wie viele Tippkarten sie benötigen, um zur Lösung zu gelangen und arbeiten in ihrem eigenen Tempo.
Perfekt für die Differenzierung im Matheunterricht
Durch diese Individualisierung im Mathematikunterricht in Klasse 5 bietet das Tippkartenprinzip viele Möglichkeiten zur Differenzierung innerhalb Ihrer Lerngruppe. Zu jeder Aufgabenkarte gehört zudem immer eine Lösungskarte, mit der die Kinder Ihre Fortschritte selbst kontrollieren können.
Der Band enthält:
- Aufgabenkarten zu den wichtigen Themen der Jahrgangsstufe 5
- Tippkarten zu jeder Aufgabenkarte
- Lösungskarte zu jeder Aufgabenkarte
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