Ohlbach / Eisinger Design Patterns für mathematische Beweise

Ein Leitfaden insbesondere für Informatiker
1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-662-55652-8
Verlag: Springer
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 184 Seiten, Web PDF

Reihe: Computer Science and Engineering (German Language)

Design pattern (Kochrezepte) für die Strukturierung von mathematischen Beweisen
24 verschiedene Beweismuster
70 Illustrationsbeispiele aus dem Alltag, der Mathematik und der Informatik
Intuitive Einführung transfiniter Konzepte

Zielgruppe

Lower undergraduate

Autoren/Hrsg.

Ohlbach, Hans Jürgen

Eisinger, Norbert

Inhaltsverzeichnis

I: Einfache und komplexe Beweismuster.- Einleitung.- Vorbereitung: Arten des Schließens.- Vorbereitung: Schreibweisen der Logik.- Einfache Beweismuster.- Komplexe Beweismuster.- Vollständige Induktion.- II: Transfinite Ordinalzahlen und transfinite Induktion.- Einleitung.- Vollständige Induktion und Grenzwertbildung.- Transfinite Ordinalzahlen.- Transfinite Induktion.- Exkurs: mathematisches Arbeiten.- Anhang.- Literatur.- Index.

Über Autor(innen)

Professor Dr. Hans Jürgen Ohlbach : Nach seinem Studium der Physik und Mathematik an der Universität Mainz wechselte er in die Informatik und arbeitet auf dem Gebiet Künstliche Intelligenz und Automatisches Beweisen. Er promovierte1988 an der Technischen Universität Kaiserslautern zu einem Thema der nichtklassischen Logik. Anschließend war er für 5 Jahre stellvertretender Direktor am Max-Planck Institut für Informatik in Saarbrücken. Von 1996 an arbeitete er in London, zunächst am Imperial College, und dann am King's College, bis er im Jahr 2000 an das Institut für Informatik der Ludwig-Maximilians Universität in München berufen wurde.Dort war er über 10 Jahre als Studiendekan maßgeblich an der Einführung und Gestaltung der Bachelor- und Masterstudiengänge beteiligt.

Dr. Norbert Eisinger  studierte Informatik (Diplom) an der Universität Karlsruhe und promovierte im Fachbereich Informatik der Universität Kaiserslautern. Nach einigen Jahren an einem industriellen Forschungszentrum arbeitete er seit 1993 als wissenschaftlicher Angestellter am Institut für Informatik der Universität München. Dort unterrichtete er unter Anderem Themen der theoretischen Informatik und sammelte dabei viel Erfahrung mit typischen Schwierigkeiten, die mathematische Themen bei vielen Studierenden verursachen.