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E-Book

E-Book, Deutsch, 160 Seiten

Park Bildungsperspektive Design


1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-86736-679-3
Verlag: kopaed
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 160 Seiten

ISBN: 978-3-86736-679-3
Verlag: kopaed
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Autoren/Hrsg.

Park, June H.

Weitere Infos & Material

1;Anmerkungen der Begründer der Schriftenreihe Design & Bildung;7
2;Inhalt;8
3;Vorwort: Das Design in Zeiten der Transformation;9
4;Einführung;11
5;Von Überzeugungen und Zweifeln – Orientierung als Gegenstand der Designlehre;14
6;Ein kompliziertes Anliegen. Plädoyer für eine stärkere interdisziplinäre Reflexion im zeitgenössischen Design;22
7;Für einen Paradigmenwechsel in der Designlehre des 21. Jahrhunderts: Welche Haltungen braucht kollaboratives Design?;30
8;Designlernen Das Edulab am Fachbereich Gestaltung und Kultur der HTW Berlin;40
9;Designlehre: Von der Entwurfsbenotung hin zur Prozessbewertung;48
10;Werkstoff Wort Schreiben als Entwurf;60
11;Designausbildung, eine Standortbestimmung;66
12;Warum aktivierende Bildungs­angebote und Bildungsdesign zwei Seiten derselben Medaille sind;76
13;Design als wirklichkeitserzeugende Erkenntnisform;84
14;Bildungsnotstand. Design zwischen Alzheimer-Prävention und digitaler Demenz;92
15;Design im Kontext von Bildungsprozessen;98
16;Handlungs-Spiel-Raum – zum Erwerb der Gestaltungskompetenz;108
17;Werken im digitalen Zeitalter;116
18;Weiterbildung durch Design: Methoden des Design Thinkings für mehr Teilnehmer-orientierung in der beruflichen Weiterbildung;124
19;Design als Bildung leiblichen Weltzugangs;134
20;Designgeschichte öffentlich;142
21;Autorinnen und Autoren;154
22;Call for Papers;159

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