Petermann / Fröhlich / Metz Für Drachenhelfer

Das Arbeitsheft für Kinder zum Lobo-Schulprogramm »Schulbasierte Förderung der phonologischen Bewusstheit und sprachlicher Kompetenzen«
1. Auflage 2010
ISBN: 978-3-8409-2339-5
Verlag: Hogrefe Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 32 Seiten

Das Arbeitsheft wurde speziell für Kinder zur Unterstützung des Trainings 'Schulbasierte Förderung der phonologischen Bewusstheit und sprachlicher Kompetenzen – Das Lobo-Schulprogramm' entwickelt. Es enthält alle Arbeitsblätter, die bei der Durchführung des Lobo-Schulprogramms von den Schülern benötigt werden.

Das Trainingsprogramm dient dem Ziel, Kindern einen Einblick in die Lautstruktur der gesprochenen Sprache zu vermitteln und ihnen den Einstieg in den Lese- und Schriftspracherwerb zu erleichtern. Die Sprachübungen sind spielerisch aufgebaut und in eine Rahmenhandlung eingebettet: Der kleine Drache Lobo kommt vom Planeten Globo und möchte mit Hilfe der Kinder die (Schrift-) Sprache erlernen. Die Kinder bestreiten gemeinsam mit dem kleinen Drachen Lobo den Weg in den Lese- und Schriftspracherwerb. Die attraktiv gestalteten Bildmaterialien motivieren die Kinder zur Mitarbeit.

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler der 1. Grundschulklasse sowie deren Eltern, Grundschullehrkräfte und Erzieher, (Sozial-) Pädagogen, Logopäden und Sprachförderlehrer und Sprachheilerzieher.

Autoren/Hrsg.

Petermann, Franz

Fröhlich, Linda Paulina

Metz, Dorothee

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Grundschuldidaktik

Inhaltsverzeichnis

1;Arbeitsblatt 1: „Lobo-Ausmalbild“ Datum: _____________;4
2;Arbeitsblatt 2: „Welche Bilder gehören zur Geschichte?“ Datum: _____________;5
3;Arbeitsblatt 3: „Finde den Reim“ Datum: _____________;6
4;Arbeitsblatt 4: „Welche Dinge reimen sich?“ Datum: _____________;7
5;Arbeitsblatt 5: „Silbenpuzzle“ Datum: _____________;8
6;Arbeitsblatt 6: „Silbenraten“ Datum: _____________;9
7;Arbeitsblatt 7: „Welche Dinge beginnen mit A?“ Datum: _____________;10
8;Arbeitsblatt 8: „Wo hörst du die Laute A und I?“ Datum: _____________;11
9;Arbeitsblatt 9: „Bild zur Geschichte“ Datum: _____________;12
10;Arbeitsblatt 10: „Unsere Geheimsprache“ Datum: _____________;13
11;Arbeitsblatt 11: „Laut zu Wort“ Datum: _____________;14
12;Arbeitsblatt 12: „Wie viele Laute hat das Wort?“ Datum: _____________;15
13;Arbeitsblatt 13: „Finde die richtigen Wörter“ Datum: _____________;16
14;Arbeitsblatt 14: „Wir arbeiten mit Lauten“ Datum: _____________;17