Pfetsch / Steffgen / Böhmer Schulpsychologie

Ein Lehrbuch für die Praxis
Erscheinungsjahr 2025
ISBN: 978-3-662-71375-4
Verlag: Springer
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 301 Seiten

Reihe: Psychology (German Language)

Dieses Lehrbuch vermittelt einen umfassenden und gut verständlichen Einblick in zentrale Themen und Aufgaben der Schulpsychologie. Autor*innen mit ausgewiesener Expertise in Forschung und Praxis beleuchten wissenschaftlich fundiert und zugleich praxisnah die relevanten Handlungsebenen: die Profession Schulpsychologie, Schule und Unterricht, Schüler*innen und Klassen mit besonderen Herausforderungen sowie die Zusammenarbeit mit Schulleitungen und Lehrkräften. Zahlreiche didaktische Elemente – darunter Abbildungen, Tabellen, Zusammenfassungen und Verständnisfragen – unterstützen das Lesen auf ansprechende Weise und machen das Werk zu einem wertvollen Begleiter für Studium, Ausbildung und Praxis.

Zielgruppe

Upper undergraduate

Autoren/Hrsg.

Pfetsch, Jan

Steffgen, Georges

Böhmer, Matthias

Inhaltsverzeichnis

I Unterricht.- II Schüler*innen.- III Lehrkräfte, Schulleitung und Schule.

Über Autor(innen)

PD Dr. Jan Pfetsch , Dipl.-Psych., Philosoph (M.A.), Privatdozent, Pädagogische Psychologie, Technische Universität Berlin, Associate Professor, Interdisciplinary Research Team on Internet and Society (IRTIS), Masaryk University, Brno, Tschechische Republik, Forschung zu Aggression und Cybermobbing, Lehr-Lern-Prozessen mit digitalen Medien, Kompetenzentwicklung im Lehramtsstudium, Empathie und prosozialem Verhalten. Prof. emer. Dr. Georges Steffgen , Dipl.-Psych., Professor für Sozial- und Arbeitspsychologie an der Universität Luxemburg, Forschung zu Aggression, Emotionsregulation und Gesundheitsförderung. Dr. Matthias Böhmer , Dipl.-Psych., Psychologischer Psychotherapeut, Senior Research Scientist an der Universität Luxemburg, Leiter des Weiterbildungsstudiengangs Schulpsychologie, Forschung zur Schulpsychologie und zur REVT.