Rösner / Küsgen Rasende Retter, flotte Flitzer

Psychomotorische Bewegungsthemen für 3- bis 7-Jährige
1. Auflage 2013
ISBN: 978-3-497-60115-8
Verlag: Ernst Reinhardt Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 242 Seiten

Kinder im Alter von drei bis sieben Jahren drücken in Spiel und Bewegung Themen aus, die sie beschäftigen und in denen sie sich wiederfinden. Wie lassen sich solche Bewegungsthemen in der psychomotorischen Förderung aufgreifen und umsetzen? Die Autorinnen liefern eine Fülle an konkreten und kreativen Förderideen zu verschiedenen Themen und unterschiedlichen Förderbereichen. Wertvolle Impulse und praktische Beobachtungshilfen ergänzen die einzelnen Übungen. Die leicht umsetzbaren Spielideen schicken die Kinder auf eine spannende Bewegungsreise um die ganze Welt - von der Ritterburg bis zum Piratenschiff, vom Dschungel bis zu den Sternen!

Manuela Rösner ist Motopädin, SI-Mototherapeutin, Erzieherin und Entspannungspädagogin mit eigener Praxis in Gevelsberg. Weitere Informationen zur Autorin finden Sie unter www.mototherapie-en.de. Barbara Küsgen ist Motopädin und Erzieherin in einer Kölner Kindertagesstätte.

Autoren/Hrsg.

Rösner, Manuela

Küsgen, Barbara

Inhaltsverzeichnis

1;Rösner_Küsgen;1
2;Inhalt;5
3;Hinweise zur Verwendung der Icons;10
4;Vorwort;11
5;Grundlagen;13
5.1;1Die psychomotorische Entwicklungsförderung in Pädagogik und Therapie;14
5.1.1;1.1Die Entwicklung der motorischen Fähigkeitenim Kindergartenalter;14
5.1.2;1.2Die Wahrnehmungsentwicklung im Kindergartenalter;15
5.1.3;1.3Die Bedeutung der Sprache in der Psychomotorik;17
5.2;2Beobachten, Erkennen und Aufgreifenvon Bewegungsthemen;19
5.2.1;2.1Was sind Bewegungsthemen?;19
5.2.2;2.2Bewegungsthemen erkennen und aufgreifen;20
5.2.3;2.3Wie finde ich Bewegungsthemen??–?drei Fallbeispiele;21
5.3;3Mit Bewegungsthemen arbeiten;25
6;Bewegungsthemenfür die Praxis;27
6.1;4Auf der Ritterburg;28
6.1.1;Eine Ritterburg entsteht;28
6.1.2;Kanonenfeuer;29
6.1.3;Zugbrücke;30
6.1.4;Ritterburg auf kleinem Raum;32
6.1.5;In der Ritterrüstung;33
6.1.6;Ritterspiele: Zielwerfen;34
6.1.7;Ritterspiele: Lanzenspiele;35
6.1.8;Ritterspiele: Alle auf den Ritter;35
6.1.9;Mumien im Keller;36
6.2;5Piraten ahoi!;38
6.2.1;Die wilden Piraten;38
6.2.2;Das kleine Piratenschiff;39
6.2.3;Piraten ahoi;40
6.2.4;Im Guckloch;41
6.2.5;Entert das Schiff!;42
6.2.6;Mit dem Floß an Land;43
6.2.7;Die Insel erkunden;44
6.2.8;Piraten ringen und raufen;45
6.2.9;Schatzsuche;46
6.3;6Planetenreise;48
6.3.1;Das Raumschiff;48
6.3.2;Schwerelos;48
6.3.3;Der Planet der Farben;50
6.3.4;Der „Fühl“-Planet;50
6.3.5;Der Planet der Formen;51
6.3.6;Der Planet der Zahlen und Mengen;52
6.3.7;Die Marslandung;53
6.3.8;Gesteinsproben;54
6.4;7Mitternachtsstunde;56
6.4.1;Die Gespenster kommen um Mitternacht;56
6.4.2;Alle spuken wie „HUI BUH“;58
6.4.3;Das Gespenst auf der Schlossmauer;60
6.4.4;Der Formengeist;62
6.4.5;Das schlafende Gespenst;64
6.4.6;Das Gespenst „geht durch die Wand“;65
6.4.7;Der Mauersturz;67
6.4.8;Das große Gespensterschloss;68
6.5;8Trara, die Post ist da!;70
6.5.1;Wo wohne ich?;70
6.5.2;Im Postamt?/?In der Packstation;72
6.5.3;Paketservice;74
6.5.4;Postboten;76
6.6;9Rasende Retter;79
6.6.1;Alarm, Alarm!;79
6.6.2;Der Notruf;82
6.6.3;Der Rettungswagen;83
6.6.4;Bei der Polizei;84
6.6.5;Wo ist der Räuber?;85
6.7;10Kleine Architekten;86
6.7.1;Bauwerke und Ruinen;86
6.7.2;Der „schiefe Turm von Pisa“, das „Fußballstadion“ und andere spannende Bauwerke;87
6.7.3;Großbaustelle, Pyramide und Eisdiele;89
6.8;11Flotte Flitzer;91
6.8.1;Kreative Konstrukteure;92
6.8.2;Flitzerstraßen;93
6.8.3;Die Brummis kommen;95
6.8.4;Der Experte für flotte Flitzer;96
6.9;12Labyrinthe;98
6.9.1;Was ist das?;98
6.9.2;Das wachsende Holzlabyrinth;99
6.9.3;Das Seillabyrinth;100
6.9.4;Das Hör-Labyrinth;102
6.9.5;Puste-Labyrinth;103
6.9.6;Das Dunkel-Labyrinth im Bewegungsraum oder in der Turnhalle;105
6.9.7;Labyrinthe in freier Natur;106
6.9.8;Das Kreidelabyrinth;108
6.10;13In der Mühle;110
6.10.1;Die Mühle dreht sich;110
6.10.2;Der Müller bei der Arbeit;110
6.10.3;Den Getreidesäcken ausweichen;111
6.10.4;Der Mühlstein: Getreidemühle auf dem Boden;114
6.10.5;Der Mühlstein als Partnerübung;115
6.10.6;In der „Getreidemühle“;115
6.10.7;Wir backen;117
6.11;14Kleine Forscher auf großer Reise;118
6.11.1;Der gepackte Koffer;119
6.11.2;Koffer packen;120
6.11.3;Formensalat;121
6.11.4;Kinder in „Form“;124
6.11.5;Zahlen- und Buchstabenexpedition;125
6.11.6;Klammerbuchstaben;126
6.11.7;Wie viele schleichen sich an?;127
6.11.8;Farb-Blubber-Forschung;128
6.11.9;Rot oder grün?;130
6.12;15Schneegestöber;131
6.12.1;Der Eisbär kommt!;131
6.12.2;Bei den Eskimos 1: Iglu bauen im Freien;132
6.12.3;Bei den Eskimos 2: Iglu bauen im Bewegungsraum;134
6.12.4;Auf dem Schneeberg;135
6.12.5;Rutschpartie;137
6.12.6;Schneeballschlacht;138
6.12.7;Schneemann bauen;140
6.12.8;Eisschollenweg;139
6.12.9;Hundeschlitten;142
6.12.10;Skispringen;142
6.12.11;Der schlafende Eisbär;143
6.12.12;Komm, wir legen einen Schneemann;144
6.12.13;Schneegestöber;145
6.13;16Im Wald unterwegs;147
6.13.1;Tiere im Wald;147
6.13.2;Was hörst du?;149
6.13.3;Baumstammwege;150
6.13.4;Blättertanz;150
6.13.5;Bunte Verstecke;151
6.13.6;Blätterformen;152
6.14;17Wasser marsch!;153
6.14.1;Im Schwimmbad;153
6.14.2;Strand im Wandel;156
6.14.3;Der Sprung in die Fluten;157
6.14.4;Der Sprung in die Wellen;158
6.14.5;Der Wasserfall;160
6.14.6;Ebbe und Flut;162
6.14.7;Sponge Bob verreist;163
6.15;18Insellandschaften;165
6.15.1;Inselgruppe;165
6.15.2;Berge auf den Inseln;166
6.15.3;Fischhandel;167
6.15.4;Brückenbau;169
6.15.5;Entspannung auf den Inseln: Ruhen in der Hängematte;170
6.15.6;Entspannung auf den Inseln: Muschelbilder;170
6.15.7;Entspannung auf den Inseln: Muschelpaare suchen;171
6.15.8;Entspannung auf den Inseln: Schatzsuche im Sand;171
6.15.9;Entspannung auf den Inseln: Sandmalerei;172
6.16;19Was kriecht und krabbelt da?;174
6.16.1;Eine Raupe macht sich auf den Weg;174
6.16.2;Folgt der Raupe „Susi“;175
6.16.3;Futtersuche bei den Raupen;176
6.16.4;Der Kokon;178
6.16.5;Schmetterling, du hübsches Ding!;179
6.16.6;Flieg, Schmetterling, flieg!;180
6.16.7;Schneckenhäuser groß und klein;181
6.16.8;Käfer plumps;183
6.16.9;Unter der Erde;183
6.17;20Der gesponnene Raum;185
6.17.1;Die fleißige Spinne;185
6.17.2;Die Spinne regt sich;186
6.17.3;Nachts im Museum;188
6.18;21Hopp, hopp, hopp;191
6.18.1;Galopp!;191
6.18.2;Geländeritt;192
6.18.3;Striegeln und pflegen;194
6.18.4;Rennpferde;196
6.18.5;Kutschfahrt;197
6.18.6;Rodeo;198
6.19;22Wintervorrat für die Tiere;200
6.19.1;Tiere auf dem Weg zur Futtersuche;200
6.19.2;Futter sammeln;201
6.19.3;Nusstransport;202
6.19.4;Beute zählen und sortieren;204
6.19.5;Der Igel kann nicht schwimmen;206
6.19.6;Der Winterunterschlupf;207
6.20;23Vom Vogelnest zum freien Flug;209
6.20.1;Frühlingsflug;209
6.20.2;Nestbau;211
6.20.3;Im Nest;212
6.20.4;Kuckuckseier;213
6.20.5;Futtersuche für die Vogelbabys;214
6.20.6;Fütterung der Vogelbabys;216
6.20.7;Wildes Vogelgezwitscher;217
6.20.8;Erste Flugstunde;218
6.20.9;Die Vögel halten Nachtruhe;220
6.21;24Reise in den Dschungel;221
6.21.1;Durch die Büsche;221
6.21.2;Edelsteinsuche auf der Wackelbrücke;222
6.21.3;An der Liane;223
6.21.4;Die Affen sind los!;225
6.21.5;Steile Klippe;225
6.21.6;Über den See;226
6.21.7;Der kippende Baumstamm;227
6.21.8;Achtung, bunte Frösche!;229
6.21.9;Die Forschungsstation im Baumhaus;230
6.22;25Im Adventskalender;232
6.22.1;Bewegen im Adventskalender;232
6.22.2;Wir schmücken den Tannenbaum;238
7;Literatur;240
8;Sachregister;241

Über Autor(innen)

Manuela Rösner ist Motopädin, SI-Mototherapeutin, Erzieherin und Entspannungspädagogin mit eigener Praxis in Gevelsberg. Weitere Informationen zur Autorin finden Sie unter www.mototherapie-en.de.

Barbara Küsgen ist Motopädin und Erzieherin in einer Kölner Kindertagesstätte.