Rosenthal / Worm Macht und Gewalt

1. Auflage 2024
ISBN: 978-3-7566-1667-1
Verlag: Wochenschau Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 96 Seiten, Format (B × H): 115 mm x 187 mm, Gewicht: 97 g

Reihe: Kleine Reihe Soziologie

In diesem Band über soziologische Perspektiven auf Macht und Gewalt wird sowohl auf theoretischer als auch auf empirischer Grundlage diskutiert, inwiefern Macht ein relationales Konzept ist und keinen statischen Gegenstand oder die Eigenschaft einer Person oder einer Gruppe bezeichnet. Ebenso ist Gewalt ein sozialer Prozess, der aus sozialen Beziehungen hervorgeht sowie auch auf diese einwirkt. In der Diskussion von soziologischen Konzepten wird dabei immer auf konkrete Beispiele aus dem Schulalltag oder auf die Forschungen der Autor*innen über kollektive Gewalt und gewaltsame Konflikte verwiesen. Die Reihe 'Soziologie in der Schule' beleuchtet ausgewählte soziologische Themen mit Blick auf das Feld Schule und Bildung. Das zentrale Anliegen der Reihe ist es, die Relevanz soziologischen Wissens in der Schule und für die Schule zu verdeutlichen. Dies umfasst soziologisches Wissen für den sozialwissenschaftlichen Fächerverbund ebenso wie soziologisches Wissen über Gesellschaft, das für alle Lehrer:innen relevant ist, unabhängig davon, was sie unterrichten. Die 'Kleine Reihe Soziologie' nimmt somit ausgewählte gesellschaftliche Phänomene aus soziologischen Perspektiven in den Blick, welche von unmittelbarer Relevanz für Bildungsprozesse in der Schule sind. Die Reihe wird herausgegeben von Prof. Dr. Petra Deger (Heidelberg), Prof. Dr. Stefan Müller (Frankfurt am Main) Prof. Dr. Gabriele Rosenthal (Göttingen)

Dr. Gabriele Rosenthal ist Professorin für Qualitative Methoden an der Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Georg-August-Universtiät Göttingen. Dr. Arne Worm ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Methoden und methodische Grundlagen der Sozialwissenschaften an der Georg-August-Universität Göttingen.

Autoren/Hrsg.

Rosenthal, Gabriele

Worm, Arne

Inhaltsverzeichnis

Einleitung: Warum Macht und Gewalt stets präsente, aber wissenschaftlich schwer zu präzisierende Bestandteile der sozialen Wirklichkeit sind
1. Macht und Gewalt im schulischen Kontext: Zur Analyse unterschiedlicher Erfahrungsberichte
Der Rückblick der Autorin und des Autors auf die eigene Schulzeit: Die Verschiebung von ungleichen Machtbalancen
Die Erfahrungen einer Lehrerin aus einer Berliner Schule: Respekt und Angst vor aggressiven und gewalttätigen Jugendlichen
Die Erfahrungen von Studierenden: Mobbing als Macht und Gewaltdemonstration
2. Der relationale Charakter von Macht und die sich verändernden Machtbalancen
Macht und Herrschaft
Macht als integraler Bestandteil von Beziehungen
Ungleiche Machtchancen in Figurationen von Etablierten und Außenseitern
3. Gewalt als Prozess
Zu den vielfältigen Bedeutungen des Begriffs ‚Gewalt‘ und ihrer vernachlässigten soziologischen Erforschung
Gewalt als Verletzung der körperlichen Integrität und als „Aktionsmacht“
Gewalt aus prozesssoziologischer Perspektive in Anschluss an Norbert Elias
Zu den Folgen von selbsterlebter oder tradierter Gewalt
Zusammenfassung
Literatur
Danksagung