E-Book, Deutsch, 88 Seiten, Format (B × H): 2 mm x 2 mm, Gewicht: 2 g
Roser Zwischen Glaube und Besessenheit
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-403-36473-3
Verlag: Auer Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection
Umfassende Materialien zum Fundamentalismus in den Weltreligionen (9. bis 13. Klasse)
E-Book, Deutsch, 88 Seiten, Format (B × H): 2 mm x 2 mm, Gewicht: 2 g
ISBN: 978-3-403-36473-3
Verlag: Auer Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection
Fundamentalisten sind allesamt Spinner - oder etwas nicht? Religiöser Fundamentalismus wird nicht nur in den Medien heiß diskutiert. Anhand dieser aktuellen Debatte zu den Lernplanthemen Weltreligionen und Werteorientierung lernen die Schüler neben wissenschaftlichem Arbeiten, kontroverse Positionen zum christlichen, jüdischen und islamischen Glauben zu überprüfen und kritisch zu betrachten. Dabei entwickeln und reflektieren sie ihren eigenen religiösen Standpunkt und lernen, diesen auch zu vertreten.
Gehen Sie gemeinsam mit Ihren Schülern den spannenden und religionsvergleichenden Fragen nach, wie Fundamentalismus entstanden ist und wie er sich weiterentwickelt hat und versuchen Sie dieses Phänomen zu deuten und zu erklären. Zusammen entwickeln Sie außerdem Argumentationsstrukturen gegen fundamentalistische Axiome und Forderungen.
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Vorwort;4
2;1. Einleitende Bemerkungen zum Problem des Fanatismus und des Fundamentalismus in protestantischem Christentum und zeitgenössischem Islam;5
3;2. Theologische und religionspädagogische Bemerkungen zu den Materialien;9
4;3. Die Unterrichtsmaterialien;12
4.1;3.1 Materialien zum Einstieg in das Thema;12
4.1.1;Grundlagentext: Sabine Brächter: Grundstrukturen des religiösen Fundamentalismus;12
4.1.2;M 1: Assoziationen zum Stichwort „Fundamentalismus“;15
4.1.3;M 2: Filmanalyse „Delphinsommer“ und ein erster Definitionsversuch;16
4.2;3.2Materialien zum protestantisch-christlichen Fundamentalismus;17
4.2.1;M 3:Der protestantische Fundamentalismus in den USA zwischen 1900 und 1930 – ein historischer Überblick (Information);17
4.2.2;M 4:Das Verhältnis von Evangelikalismus und Fundamentalismus in der Bundesrepublik Deutschland;18
4.2.3;M 5:Auswertung der Recherche und Analyse: Evangelikalismus/Fundamentalismus in der aktuellen Diskussion;22
4.2.4;M 6:Theologische Grundlagen des protestantischen Fundamentalismus I;24
4.2.5;M 7:Gegenthesen zur Auseinandersetzung mit der Chicago-Erklärung zur Irrtumslosigkeit der Bibel;27
4.2.6;M 8:Theologische Grundlagen des protestantischen Fundamentalismus II;30
4.2.7;M 9: Der Dispensationalismus im Überblick (Information);37
4.2.8;M 10:Aktuelle Facetten (Explikationen) der protestantisch-fundamentalistischen Wirklichkeitsdeutung;43
4.2.9;M 11:Christlicher Fundamentalismus in der Auseinandersetzung mit der staatlichen Schul- und Bildungspolitik: Die Homeschooling-Bewegung;44
4.2.10;M 12:Die fundamentalistische Kritik an der Infragestellung grundlegender Glaubensüberzeugungen in akademischer Theologie, kirchenleitendem Handeln und christlichem Gemeindeleben;47
4.2.11;M 13:Die Kritik am Niedergang der öffentlichen und privaten Ethik und Moral und die (vermeintlichen) Alternativen;50
4.2.12;M 14:Die protestantisch-fundamentalistische Kritik an den sog. fremdkulturellen Einflüssen und an neuen religiösen Strömungen;52
4.2.13;M 14,1:Mission oder Dialog?;55
4.2.14;M 15:Die mediale Verbreitung der fundamentalistischen Ideologie;58
4.2.15;M 16:„Heilige Allianzen!?“ – Das Phänomen des sog. „christlichen Zionismus“;60
4.3;3.3 Materialien zum Islamismus/islamischen Fundamentalismus;65
4.3.1;M 17:Assoziationen zum Stichwort „Islamismus“;65
4.3.2;M 18:Ein erster Definitionsversuch;66
4.3.3;M 19:Rechercheaufträge: Theoretiker des modernen Islamismus (Biografische Skizzen);68
4.3.4;M 20:Filmanalyse „Persepolis“: Der Alltag in einer Theokratie;70
4.3.5;M 21:Islam und Islamismus in der Bundesrepublik Deutschland;71
4.3.6;M 22:Ideologeme des Islamismus;74
4.3.7;M 23: Reizthemen: Gibt es eine schleichende Islamisierung Deutschlands? Das Konfliktfeld Scharia;81
