Rühl / Souvignier Wir werden Lesedetektive

Lehrermanual mit Kopiervorlagen
1. Auflage 2010
ISBN: 978-3-647-31007-7
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 72 Seiten

Im Lehrermanual werden konkrete Hinweise zur Durchführung des Unterrichts mit dem Lesedetektive-Programm gegeben. Neben dem Leitfaden für die praktische Stundengestaltung umfasst es Hinweise zur Vermittlung von Lesestrategien sowie Informationen zum theoretischen Hintergrund der Programminhalte. In fünf Lerneinheiten mit einem Umfang von insgesamt 25-30 Einzelstunden wird anhand von Übungen, Texten, Arbeitsblättern und Lernerfolgskontrollen ein systematisches und planvolles Herangehen an Texte geübt. Zur Planung der Unterrichtsstunden mit Anregungen zu Erarbeitungs-, Übungs-, Festigungs-, und Reflexionsphasen kommen Hinweise auf unterschiedliche Möglichkeiten zur methodischen Umsetzung der Programminhalte hinzu. Ziel ist es dabei, die Schülerinnen und Schüler an ein selbstständiges Arbeiten mit Texten heranzuführen. Zusätzlich enthält das Lehrermanual weitere Kopiervorlagen zur Vertiefung einzelner Themen sowie Vorlagen für Folien zu den Lerneinheiten.

Dr. Katja Rühl ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie - Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie der Universität Frankfurt/Main.

Autoren/Hrsg.

Rühl, Katja

Souvignier, Elmar

Inhaltsverzeichnis

1;Cover;1
2;Title Page
;2
3;Copyright
;3
4;Table of Contents
;4
5;Body
;6
6;Einführung
;6
7;Ermittlung: Was macht ein Lesedetektiv?;9
8;Detektivmethode 1: Überschrift beachten;11
9;Detektivmethode 2: Umgang mit Textschwierigkeiten;19
10;Detektivmethode 3: Zusammenfassen von Geschichten;27
11;Detektivmethode 4: Zusammenfassen von Sachtexten;37
12;Checkliste einsetzen;45
13;Anhang;53