Sattler | Curriculum und Mehrsprachigkeit | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 302 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 225 mm

Reihe: Pädagogik

Sattler Curriculum und Mehrsprachigkeit

Planung und Gestaltung sprachlicher Identität in Luxemburg
1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-8394-6001-6
Verlag: transcript
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Planung und Gestaltung sprachlicher Identität in Luxemburg

E-Book, Deutsch, 302 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 225 mm

Reihe: Pädagogik

ISBN: 978-3-8394-6001-6
Verlag: transcript
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Das Curriculum fasst die Lerninhalte und Lernziele zusammen, regelt den Unterrichtsaufbau und steht dabei im (Wechsel-)Verhältnis zu seiner gesellschaftlichen Umwelt. Es fungiert demnach als Scharnierstück zwischen der Organisation des Unterrichts sowie sozialen Prozessen. Sabrina Sattler analysiert aus einer historischen Perspektive die Entwicklung des Sprachencurriculums im mehrsprachigen Luxemburger Schulwesen. Am Beispiel der Primärschul- und Curriculumreform von 2009 zeigt sie, welche ausgesprochenen und unausgesprochenen Vorannahmen über Sprachenkompetenz und Sprachenvielfalt existieren, welche erzieherischen Zielvorstellungen diese Entwicklungen prägen und wie sie Identitätsentwürfe festigen.

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Autoren/Hrsg.

Sattler, Sabrina

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Sattler, Sabrina
Sabrina Sattler (Dr. phil.), geb. 1989, arbeitet zurzeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Observatorium für Schulqualität in Luxemburg und promovierte 2021 an der Universität Luxemburg im Fach Erziehungswissenschaften. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungsplanung in mehrsprachigen Gesellschaften, soziale Ungleichheiten in Bildungssystemen und Curriculumgeschichte.

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