Sauer / Held Wege der Integration in heterogenen Gesellschaften

Vergleichende Studien
2009
ISBN: 978-3-531-91606-4
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 252 Seiten, eBook

Reihe: Beiträge zur Regional- und Migrationsforschung

Dr. Karin E. Sauer ist Professorin an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg, Villingen-Schwenningen, Fachbereich für Sozialwesen.
Dr. Josef Held ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen.

Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Sauer, Karin Elinor

Held, Josef

Inhaltsverzeichnis

1;Inhalt;6
2;Einleitung: Wege der Integration im Erziehungs- und Bildungsprozess – internationale Perspektiven;8
3;Der Integrationsbegriff in heterogenen Gesellschaften;11
4;Reflexion über grundlegende Probleme der Integration;12
5;Integration – ein Schlagwort? Zum Umgang mit einem problematischen Begriff;22
6;Zur Kulturalisierung sozialer Ungleichheit;40
7;Aspekte der Integration in Nord- und Südamerika;53
8;Schulische Integrationsprogramme und Integrationspraxen in den USA;54
9;Soziale Integration von Jugendlichen in amerikanischen Gesellschaften – Perspektiven auf Québec ( Kanada) und Rio Grande do Sul ( Brasilien);81
10;Die Bedeutung der Religion für die Integration marginalisierter Jugendlicher in Südbrasilien;101
11;Aspekte der Integration in Europa;115
12;Wege der Integration in der deutschen Einwanderungsgesellschaft;116
13;Civic education in the European countries;127
14;Der sozial-kulturelle Ansatz von Wygotski als Ideenquelle für neue Zugänge zu multikulturellen Problemlagen;143
15;Die Entwicklung der Einstellungen lettischer Jugendlicher im gesellschaftlichen Wandel;151
16;„ Soziale Gleichheit und Demokratie? Ja, aber nur für uns...“ – Einstellungen von Schülern und Schülerinnen zur Migration in Griechenland;164
17;Bürgerschaftliche Erziehung im holländischen multi- ethnischen Kontext;173
18;Managing Diversity und Diversity Education – Fachdebatten und Praxiskonzepte auf dem Weg zu einer integrierten Perspektive für Bildung und Soziale Arbeit;188
19;Perspektiven der Integrationsforschung;207
20;„Die Theorie bestimmt, was wir beobachten können“ – Sozialarbeitswissenschaftliche Perspektiven auf Integrationsprozesse in heterogenen Gesellschaften;208
21;Kinder- und Jugendforschung in multikulturellen Kontexten – entwicklungspsychologische Perspektiven;227
22;Migration und Ethnizität. Zur Ambivalenz kultureller Grenzen;236

Der Integrationsbegriff in heterogenen Gesellschaften - Aspekte der Integration in Nord- und Südamerika - Aspekte der Integration in Europa - Integration im internationalen Vergleich

Mit Beiträgen von Josef Held, Karin E. Sauer, Seddik Bibouche, Christine Riegel, Athanasios Marvakis, Dimitris Parsanoglou, Irina Maslow, Dzidra Meiksane, Ausma Spona, Sílvio M. d. S. Correa, Vesna Segrt, Vieran Katunaric, Christos Govaris, Yvonne Leeman, Thomas Geisen

Über Autor(innen)

Dr. Karin E. Sauer ist Professorin an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg, Villingen-Schwenningen, Fachbereich für Sozialwesen.
Dr. Josef Held ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen.