Schäfer / Bauernschmitt | Handbuch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung | Medienkombination | 978-3-407-25800-7 | sack.de

Medienkombination, Deutsch, 710 Seiten, Format (B × H): 177 mm x 246 mm, Gewicht: 1415 g

Reihe: Pädagogik

Schäfer / Bauernschmitt

Handbuch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Grundlagen - Spezifika - Fachorientierung - Lernfelder. Mit E-Book inside
1. Auflage 2019
ISBN: 978-3-407-25800-7
Verlag: Julius Beltz

Grundlagen - Spezifika - Fachorientierung - Lernfelder. Mit E-Book inside

Medienkombination, Deutsch, 710 Seiten, Format (B × H): 177 mm x 246 mm, Gewicht: 1415 g

Reihe: Pädagogik

ISBN: 978-3-407-25800-7
Verlag: Julius Beltz


Erziehung und Unterricht erfordern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE) aktuelles Fachwissen und eine heilpädagogische Haltung, um Schüler_innen mit geistiger Behinderung in ihrer bildungsbiografischen Entwicklung angemessen begleiten zu können. Dieses Handbuch bietet mit 63 interdisziplinären Beiträgen den aktuellen Stand der Geistigbehindertenpädagogik und kann sowohl an Förder- als auch an Regelschulen eingesetzt werden. Die fachlichen Grundlagen der Geistigbehindertenpädagogik werden dabei auf die verschiedenen Schulformen mit ihren jeweiligen Fachdidaktiken zugeschnitten.
Während zahlreiche andere Förderschwerpunkte im Kontext der Inklusion in den allgemeinen Fachdidaktiken und erziehungswissenschaftlichen Grundlagen aufgehen (und damit verschwinden), zeichnet sich ab, dass die Geistigbehindertenpädagogik weiter (und verstärkt) benötigt wird.

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Zielgruppe


Erziehungswissenschaftler/innen, Lehrer/innen aller Schularten in Ausbildung und Praxis, Pädagogische Psychologen und Psychologinnen, Sonderpädagogen und -pädagoginnen

Weitere Infos & Material


Schäfer, Holger
Dr. phil. Holger Schäfer ist Förderschulrektor und Mitherausgeber der Fachzeitschrift 'Lernen Konkret' (Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung).

Dr. phil. Holger Schäfer ist Förderschulrektor und Mitherausgeber der Fachzeitschrift 'Lernen Konkret' (Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung).



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