Schavan / Zierer Pädagogisch denken - politisch handeln

Ein Gespräch über Bildungspolitik
1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-451-81119-7
Verlag: Verlag Herder
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 144 Seiten

Selten erhitzt ein Thema so die Gemüter wie die Bildungspolitik. PISA, Ganztagsbetreuung für Grundschüler, Bildungsrepublik, nationaler Bildungsrat oder 'Investitionsoffensive'. Einig sind sich dabei alle: Bildung ist das wichtigste Gut in unserem Land. In diesem Gesprächsband nehmen Annette Schavan und Klaus Zierer die europäische Bildungsgesellschaft in den Blick, die für beide Experten angesichts gesamtgesellschaftlicher Verwerfungen immer bedeutsamer wird. Sie setzen sich mit dem deutschen Bildungssystem samt seiner Stärken und Schwächen und den Forderungen nach Bildungsgerechtigkeit auseinander. Auch der Beruf des Kultusministers und der Stellenwert von Lehr- und Bildungsplänen werden kritisch beleuchtet. Vor dem Hintergrund ihrer unterschiedlichen Professionen - eine Politikerin und ein Erziehungswissenschaftler - treten Annette Schavan und Klaus Zierer in einen spannenden Dialog.

Annette Schavan, geboren 1955, war Ministerin für Kultus, Jugend und Sport in Baden Württemberg (1995-2005) sowie Bundesministerin für Bildung und Forschung (2005-2013). Seit 2014 ist sie die Botschafterin Deutschlands beim Heiligen Stuhl und lehrt als Gastprofessorin an der Shanghai International Studies University. Klaus Zierer, Prof. Dr., geboren 1976, ist seit 2015 Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg und Associate Research Fellow am ESRC Centre on Skills, Knowledge and Organisational Performance (SKOPE) der University of Oxford. Zuvor war er Professor für Erziehungswissenschaften an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.

Autoren/Hrsg.

Schavan, Annette

Zierer, Klaus

Inhaltsverzeichnis

1;Geleitwort: 70 Jahre Kultusministerkonferenz in Deutschland;7
2;Vorwort: Pädagogisch denken – politisch handeln;13
3;1. Bildungspolitik als Visitenkarte einer Gesellschaft;21
4;2. Bildung als umkämpftes Terrain;31
5;3. Das deutsche Bildungssystem: aktuell oder aus der Zeit gefallen?;49
6;4. Angriff auf die offene Gesellschaft: Bildungsgerechtigkeit, Chancengleichheit und Elitenförderung?;71
7;5. Inklusion, Migration, Digitalisierung, Nachhaltigkeit: Zukunftsfelder für Bildung und Erziehung;85
8;6. Vom Lehrplan zum Bildungsplan: Welches Wissen braucht die Jugend heute für morgen?;101
9;7. Glaube und Bildung: Zwei Seiten einer Medaille oder unvereinbare Gegensätze?;113
10;8. Beruf Kultusminister: Bildungspolitik als politisches Abstellgleis?;123
11;NachwortEuropa gehört dazu;135
12;Die Autorin;141

Über Autor(innen)

Schavan, Annette
geb. 1955, war 25 Jahre in Politik und Diplomatie tätig, u.a. als Bundesministerin für Bildung und Forschung (2005-2013) sowie als Botschafterin Deutschlands beim Heiligen Stuhl (2014-2018). Heute ist sie international tätig, nimmt seit 2014 eine Gastprofessur an der Shanghai International Studies University wahr und ist u.a. die Vorsitzende des Kuratoriums der Stiftung Erinnerung, Verantwortung und Zukunft in Berlin.

Zierer, Klaus
Klaus Zierer wurde 1976 geboren und ist seit 2015 Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg; davor forschte und lehrte er seit 2011 als Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Oldenburg. An der Ludwig-Maximilians-Universität München wurde er 2003 promoviert und 2009 habilitiert.

geb. 1955, war 25 Jahre in Politik und Diplomatie tätig, u.a. als Bundesministerin für Bildung und Forschung (2005-2013) sowie als Botschafterin Deutschlands beim Heiligen Stuhl (2014-2018). Heute ist sie international tätig, nimmt seit 2014 eine Gastprofessur an der Shanghai International Studies University wahr und ist u.a. die Vorsitzende des Kuratoriums der Stiftung Erinnerung, Verantwortung und Zukunft in Berlin.

Klaus Zierer wurde 1976 geboren und ist seit 2015 Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg; davor forschte und lehrte er seit 2011 als Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Oldenburg. An der Ludwig-Maximilians-Universität München wurde er 2003 promoviert und 2009 habilitiert.