Schepers | Wenn Kursleitende lernen | Buch | 978-3-8309-3018-1 | sack.de

Buch, Deutsch, Band 603, 224 Seiten, PB, Format (B × H): 148 mm x 210 mm

Reihe: Internationale Hochschulschriften

Schepers

Wenn Kursleitende lernen

Orientierungssuche im Rahmen einer individuellen Professionalitätsentwicklung
Erscheinungsjahr 2014
ISBN: 978-3-8309-3018-1
Verlag: Waxmann

Orientierungssuche im Rahmen einer individuellen Professionalitätsentwicklung

Buch, Deutsch, Band 603, 224 Seiten, PB, Format (B × H): 148 mm x 210 mm

Reihe: Internationale Hochschulschriften

ISBN: 978-3-8309-3018-1
Verlag: Waxmann

Kursleiter/-innen haben die Möglichkeit in berufsbegleitenden Fortbildungen
erwachsenenpädagogische Professionalität zu etablieren oder weiter zu entwickeln. Eine VorausSetzung hierfür ist, dass angemessene Lernbedingungen vorhanden sind. Ist dies – aus subjektiver Sicht des lernenden Kursleiters/der lernenden Kursleiterin – nicht der Fall, kann das Lernen widerständig verlaufen. Worin sich solche „kursleiter/-inspezifischen Lernwiderstände“ außerdem begründen, ist Gegenstand der vorliegenden Untersuchung. Darüber hinaus werden konkrete Lernhandlungen in Kursleiter/
-innenfortbildungen dahingehend analysiert, ob und auf welche Weise sie zur individuellen Professionalitätsentwicklung beitragen.

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Autoren/Hrsg.

Schepers, Claudia
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