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Schmeck / Schlüter-Müller | Persönlichkeitsstörungen im Jugendalter | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 140 Seiten

Schmeck / Schlüter-Müller Persönlichkeitsstörungen im Jugendalter


1. Auflage 2009
ISBN: 978-3-540-34528-2
Verlag: Springer-Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

E-Book, Deutsch, 140 Seiten

ISBN: 978-3-540-34528-2
Verlag: Springer-Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)



Beim Krankheitsbild einer Persönlichkeitsstörung im Jugend- oder Kindesalter handelt es sich um eine umstrittene Diagnose. Die Autoren liefern mit ihrem Buch aus der Reihe 'Manuale psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen' eine rationale Grundlage für zukünftige Diskussionen. Die Buchreihe folgt einem interdisziplinären Ansatz, bei dem der Patient im Mittelpunkt steht. Sie zeichnet sich durch Praxisrelevanz und ein didaktisches Konzept aus, mit dem das Lesen Spaß macht und die entscheidenden Informationen schnell erfasst werden können.

Schmeck / Schlüter-Müller Persönlichkeitsstörungen im Jugendalter jetzt bestellen!

Weitere Infos & Material


1;Vorwort;5
2;Inhaltsverzeichnis;7
3;Ein Blick zurück: Zur Geschichte der Störung;9
3.1;Temperament;10
3.2;Charakter;10
3.3;Persönlichkeit;11
3.4;Persönlichkeitsstörungen;12
3.5;Psychoanalytische Persönlich-keitsstörungskonzepte;14
3.6;Dimensionale Persönlichkeits-störungskonzepte;15
4;Worum es geht: Definition und Klassifikation;17
4.1;Konzeptuelle Fragen;18
4.2;Entwicklung der Klassifikation von Persönlichkeitsstörungen;21
4.3;Definition;24
4.4;Leitsymptome;25
4.5;Untergruppen;25
4.6;Ausschlussdiagnostik;37
5;Was ist erklärbar?: Ätiologie und Entwicklungspsychopathologie;38
5.1;Biologische Faktoren ( Neurobiologie, Genetik);39
5.2;Psychologische Faktoren;40
5.3;Psychodynamische Grundannahmen;43
5.4;Umfeldfaktoren;46
5.5;Modellvorstellungen zur Ätiopathogenese;47
6;Der Blick auf das Besondere: Störungsspezifische Diagnostik;50
6.1;Störungsspezifische Entwick-lungsgeschichte, Symptomatik und Komorbidität;51
6.2;Testdiagnostik;54
6.3;Dimensionale Diagnostik;58
7;Unterscheiden ist wichtig: Differenzialdiagnostik;64
7.1;Persönlichkeitsänderungen;65
7.2;Differenzialdiagnose verschie-dener Persönlichkeitsstörungen;67
8;Was ist zu tun: Interventionen;68
8.1;Auswahl des Interventions-settings;69
8.2;Behandlungsansätze;70
8.3;6.3 Spezielle psychotherapeutische Verfahren;81
8.4;Pharmakotherapie;100
8.5;Besonderheiten;104
8.6;Jugendhilfe;108
8.7;Forensische Bedeutung von Persönlichkeitsstörungen;110
8.8;Ethische Fragen;114
9;Der Blick voraus: Verlauf und Prognose;118
10;Was wir nicht wissen: Offene Fragen;124
11;Anhang;127
11.1;Leitlinien;128
11.2;Wissenschaftliche Fachgesellschaften;128
11.3;Adressen von Institutionen und Selbsthilfegruppen;129
11.4;Elterninformationen;130
12;Literatur;131
13;Sachverzeichnis;141



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