Schmeinck / Peschel / Goll | Perspektiv(en)wechsel | E-Book | www.sack.de
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E-Book, Deutsch, Band 36, 230 Seiten

Reihe: Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts

Schmeinck / Peschel / Goll Perspektiv(en)wechsel

Sachunterricht neu denken
1. Auflage 2026
ISBN: 978-3-7815-6217-2
Verlag: Verlag Julius Klinkhardt
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Sachunterricht neu denken

E-Book, Deutsch, Band 36, 230 Seiten

Reihe: Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts

ISBN: 978-3-7815-6217-2
Verlag: Verlag Julius Klinkhardt
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Der bewusste Wechsel von Perspektiven als Antwort auf komplexe gesellschaftliche Herausforderungen stand im Zentrum der GDSU-Jahrestagung 2025 „Perspektiv(en) wechsel – Sachunterricht neu denken“. Vor dem Hintergrund einer dynamischen, pluralen und von Unsicherheiten geprägten Welt rückten Fragen danach in den Fokus, wie Sachunterricht unterschiedliche Sichtweisen produktiv aufgreifen, verknüpfen und für Lernprozesse fruchtbar machen kann. Welche didaktischen Zugänge ermöglichen es, eingefahrene Denkmuster zu verlassen, Zusammenhänge neu zu erschließen und Kinder zu einem reflektierten, kritischen und dialogfähigen Umgang mit Welt zu befähigen? Und geht es im Sachunterricht um die Perspektiven der Sache oder um die Perspektiven der Kinder? Die Beiträge dieses Bandes greifen diese Fragestellungen auf, diskutieren innovative Konzepte und Methoden einer vielperspektivischen Sachunterrichtsdidaktik und beleuchten deren Bedeutung für eine zukunftsorientierte, nachhaltige und demokratische Bildung.

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Autoren/Hrsg.

Schmeinck, Daniela
Peschel, Markus
Goll, Thomas
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