E-Book, Deutsch, 143 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 230 mm
Schmiderer / Weber „Lost in ...“ Digitalisierung
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-86736-607-6
Verlag: kopaed
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
E-Book, Deutsch, 143 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 230 mm
Reihe: Theorie-Praxis-Dialog des Fachbereichs onlineplus
ISBN: 978-3-86736-607-6
Verlag: kopaed
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Die Digitalisierung ist neben Globalisierung, Individualisierung und Ökonomisierung als ein Metaprozess zu verstehen, der weltweit enorme Veränderungen sowohl für die Gesellschaften als auch für jeden einzelnen Menschen mit sich bringt. Dabei greifen die durch Digitalisierung bedingten Veränderungen in zahlreiche Lebensbereiche ein. Neben der Arbeitswelt sind davon auch unser Konsumverhalten, unsere Bildung, unsere Freizeitgestaltung, unsere Gesundheit und schließlich auch unsere Teilhabe an politischen Entwicklungen betroffen. Daher bildet in allen Studiengängen des Fachbereichs onlineplus der Hochschule Fresenius mit seinen drei Clustern Management, Engineering und Educational and Social Sciences die Auseinandersetzung mit dem Thema Digitalisierung einen Schwerpunkt. Die für diesem Band ausgewählten Beiträge spiegeln ansatzweise die Diskurse der Lehrenden aus den Bereichen Medien- und Kommunikationsmanagement, Wirtschaftsethik und -psychologie, Design Thinking/Agiles Arbeiten, digitales Lernen, Wirtschaftsingenieurwesen und Soziale Arbeit.
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Inhaltsverzeichnis;6
2;Vorwort;8
3;„Von Medien und Menschen“ – Auf dem Weg in die nächste Gesellschaft;12
3.1;LITERATUR;16
4;Digitale Transformation – Von der Dystopie zur Utopie;18
4.1;Ausgangspunkt der Dystopie: das Wachstumsparadigma;18
4.2;Das Künstliche Intelligenz Kapital;22
4.3;Was muss passieren?;25
4.4;Literatur;26
5;Deus ex machina? Überlegungen zu einer Ethik der Künstlichen Intelligenz;28
5.1;Künstliche Intelligenz - Fluch oder Segen?;29
5.2;Der moralische Status von Maschinen;33
5.3;Die Rolle der Unternehmen;35
5.4;Die politische Ebene;38
5.5;Fazit: Wir stehen erst am Anfang;41
5.6;Literatur;42
6;Kinder und Jugendliche 4.0!?;46
6.1;These 1: Digitalisierung führt weder zur Auflösung noch zum Verschwinden der Jugendphase.;49
6.2;These 2: Digitalisierung und digitale Bildung führen nicht zu mehr Bildungsgerechtigkeit;52
6.3;These 3: Digitalisierung kann Soziale Arbeit unterstützen, es bedarf aber eines umfassenderen und neueren Diskurses zu ethischen Frage-stellungen;53
6.4;Literaturverzeichnis;56
7;Die Zukunft des digitalen Lernens am Beispiel der virtuellen 3D Umgebung AULA;62
7.1;Digitale Trends und ihre Auswirkungen auf den Bildungssektor;62
7.2;Augmented Reality (AR) / Virtual Reality (VR)/ 3D;65
7.3;Künstliche Intelligenz (KI);67
7.4;Internet of Things (IoT);67
7.5;Lernen im virtuellen 3D Raum;68
7.6;Die Insel AULA - Beispiel für eine virtuelle 3D Lernumgebung;69
7.7;Didaktischer Aufbau anhand eines Pilottrainings an der Hochschule;73
7.8;Fresenius - „Von der Geschäftsidee zum Geschäftsmodell“;73
7.9;Erfolgsfaktoren und Vorteile der virtuellen Lernumgebung;77
7.10;Resümee;80
7.11;Quellen;80
8;Digitaler Kundenservice: Customer Self Service, Sprachassistenten und Bots – Lösungen der Zukunft?;82
8.1;Customer Journey, Customer Experience und Omnichannel-Strategie;83
8.2;Messenger-Dienste;85
8.3;Trend Voice und Sprachassistenten;86
8.4;Künstliche Intelligenz und Mensch-Maschine-Interaktion;88
8.5;Customer Self-Service;91
8.6;Lösungen der Zukunft?;93
8.7;Literaturverzeichnis;95
9;Trends und Perspektiven der Digitalisierung im Gesundheitswesen;100
9.1;Bedeutung der Digitalisierung für Wirtschaft und Gesellschaft;100
9.2;Trends und Entwicklungen der technischen Dimension;109
9.3;Beispiele der Digitalisierung im Gesundheitswesen;112
9.4;Entwicklungsperspektiven und -anforderungen;121
9.5;Literatur;121
10;E-Health am Beispiel des Rise-uP-Versorgungskonzepts;124
10.1;Telemedizin und gemeinsame elektronische Fallakte;125
10.2;Big Data;125
10.3;mHealth;126
10.4;1 Digital Health und Rückenschmerz;126
10.5;2 Rise-uP als neue Versorgungsform;127
10.6;3 Herausforderung: Akzeptanz durch Arzt und Patient;134
10.7;4 Schlussbetrachtung;135
10.8;Literatur;136
11;Die Liebe in den Zeiten der Vernunft;138
12;Autor.inn.enVERZEICHNIS;140
12.1;Laura-Maria Altendorfer;140
12.2;Heiko Gsell;140
12.3;Frank Gusinde;140
12.4;Anne Koch . Tracy Kistner . Wilma Hartenfels;141
12.5;Hendrik Müller;141
12.6;Janosch A. Priebe;141
12.7;Claudia Schmiderer;142
12.8;Thomas R. Tölle;142
12.9;Peter J. Weber;142
