Schneider / Johnson | Using Formative Assessment to Support Student Learning Objectives | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Englisch, 184 Seiten

Schneider / Johnson Using Formative Assessment to Support Student Learning Objectives


Erscheinungsjahr 2018
ISBN: 978-1-317-23310-7
Verlag: Taylor & Francis eBooks
Format: PDF
 Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

E-Book, Englisch, 184 Seiten

ISBN: 978-1-317-23310-7
Verlag: Taylor & Francis eBooks
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Autoren/Hrsg.

Schneider, M. Christina
Johnson, Robert L.
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