Schoberth / Wiesinger | Urteilen lernen III | Buch | 978-3-8471-0344-8 | sack.de

Buch, Deutsch, 279 Seiten, mit 5 Abbildungen, Format (B × H): 155 mm x 232 mm, Gewicht: 420 g

Schoberth / Wiesinger

Urteilen lernen III

Räume des Urteilens in der Reflexion, in der Schule und in religiöser Bildung
1. Auflage 2015
ISBN: 978-3-8471-0344-8
Verlag: V&R unipress

Räume des Urteilens in der Reflexion, in der Schule und in religiöser Bildung

Buch, Deutsch, 279 Seiten, mit 5 Abbildungen, Format (B × H): 155 mm x 232 mm, Gewicht: 420 g

ISBN: 978-3-8471-0344-8
Verlag: V&R unipress

The present volume “Learning to Make Judgements, Part III” continues with the reflections and discourses carried out so far on how to form a judgement and looks into possibilities for practising and putting this skill to the test. The volume focuses in particular on educational processes that seek to support the training and qualification of children and young people in judgement formation. Clearly, this cannot be done without profound reflection, and this is given consideration in the anthology as are numerous contributions that present feasible pathways for religious education, especially for upper secondary education.

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Autoren/Hrsg.

Schoberth, Ingrid
Wiesinger, Christoph

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Layer, Simon
Dr. Simon Layer ist seit 2018 Vikar der Evangelischen Landeskirche Baden. Er studierte evangelischen Theologie an der Ruprecht-Karls-Universität in Heidelberg und promovierte im Rahmen des DFG-Graduiertenkollegs 1718 'Präsenz und implizites Wissen' an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.

Schoberth, Ingrid
Prof. Dr. Ingrid Schoberth hat nach Lehrtätigkeit an der Bergischen Unviersität in Wuppertal seit 2003 den Lehrstuhl für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Theologischen Fakultät der Universität Heidelberg inne.

Prof. Dr. Ingrid Schoberth hat den Lehrstuhl für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Heidelberg inne. Christoph Wiesinger ist Assistent am Lehrstuhl für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Heidelberg.

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