Seiffge-Krenke / Resch | Widerstand, Abwehr und Bewältigung | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 77 Seiten, E-Buch Text

Reihe: Psychodynamik kompakt

Seiffge-Krenke / Resch Widerstand, Abwehr und Bewältigung

E-Book, Deutsch, 77 Seiten, E-Buch Text

Reihe: Psychodynamik kompakt

ISBN: 978-3-647-40579-7
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
Kopierschutz: Kein



In der Psychotherapie sind Widerstand und Abwehrmechanismen von großer praktischer Bedeutung und erfordern auch unterschiedliche Interventionen. Sie haben eine positive Funktion im Behandlungsprozess, sind also durchaus eine Form der Bewältigung, und geben Hinweise auf das Strukturniveau und die Qualität der therapeutischen Beziehung. Widerstände und Abwehrmechanismen können allerdings auch ein Warnsignal für den Therapeuten sein, wenn sie nämlich für den Patienten stark lebenseinschränkend sind. Frühe Abwehrformationen wie Spaltung, Projektion und projektive Identifizierung stellen eine besondere Herausforderung für die therapeutische Arbeit dar.
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Weitere Infos & Material


1;Title Page;4
2;Copyright;5
3;Table of Contents;6
4;Vorwort zur Reihe;8
5;Vorwort zum Band;10
6;1?Vorbemerkungen;12
7;2?Abwehr und Widerstand im Alltag, in der Geschichte und in der Psychotherapie;14
7.1;2.1?Widerstand und Abwehr als ubiquitäre Phänomene;14
7.2;2.2?Abwehr und Widerstand in der Geschichte der Psychoanalyse – bis heute;16
7.3;2.3?Widerstand und Abwehr: Klinisch bedeutsam und sehr verschieden;17
8;3?Der Widerstand: Klinisches Erscheinungsbild und historische Entwicklung;19
8.1;3.1?Klinisches Erscheinungsbild des Widerstandes;19
8.2;3.2?Historische Entwicklung und gegenwärtige Sicht des Konzepts;21
8.3;3.3?Klassifikationen der Widerstandsformen;23
9;4?Die Abwehrlehre: Ein Blick zurück und viele Kontroversen;27
9.1;4.1?Die Anfänge der Abwehrlehre bei Freud: Alles andere als klar;27
9.2;4.2?Abwehrmechanismen bei Anna Freud und Konzeptionen über frühe Abwehrmechanismen;29
9.3;4.3?Abwehr: Klinisch bedeutsam – aber viele Kontroversen;31
10;5?Der Blick auf die Ressourcen: Von der Abwehr zur Bewältigung;34
10.1;5.1?Ressourcenorientierung und eine positive Sicht auf die Abwehr;34
10.2;5.2?Annektierungen des Abwehrbegriffs in anderen Therapierichtungen;36
10.3;5.3?Von Freud zu Lazarus: Wie aus der Abwehrlehre die Copingforschung entstand;37
10.4;5.4?Abwehr und Bewältigung – ein integratives Modell;40
11;6?Entwicklung von Abwehrmechanismen und ihre Veränderung durch Therapie;43
11.1;6.1?Abwehr aus entwicklungspsychologischer Perspektive;43
11.2;6.2?Veränderung der Abwehr durch Therapie;45
12;7?Klinische Arbeit mit dem Widerstand;47
12.1;7.1?Widerstand und Regulation der Nähe der Beziehung zum Therapeuten;47
12.2;7.2?Allgemeine Prinzipien: »Das Spiel mit dem Widerstand«;48
12.3;7.3?Behandlungstechnik: Widerstandsanalyse;50
12.4;7.4?Spezielle Situationen: Geheimnisse;53
12.5;7.5?Widerstand in der Supervision;56
13;8?Klinische Arbeit an Abwehrmechanismen;58
13.1;8.1?Systematisierung der Abwehrmechanismen;58
13.2;8.2?Allgemeine Prinzipien: »Die Abwehr lieben lernen«;62
13.3;8.3?Strukturniveau, Abwehr und Bewältigung;65
13.4;8.4?Analyse der Gegenübertragung bei Verleugnung, Spaltung und projektiver Identifizierung;68
14;9?Abschließende Bemerkungen;73
15;Literatur;74
16;Body;8


Resch, Franz
Prof. Dr. Franz Resch, Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Individualpsychologischer Psychoanalytiker, ist Ordinarius für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie der Universität Heidelberg.

Seiffge-Krenke, Inge
Prof. Dr. Inge Seiffge-Krenke, Psychoanalytikerin, ist Sprecherin der Konfliktachse der OPD-KJ und lehrt an der Universität Lima und als Visiting Professor an der IPU Berlin. Sie ist als Supervisorin in der Ausbildung von Kinder-, Jugendlichen-und Erwachsenentherapeuten tätig.

Seiffge-Krenke, Inge
Prof. Dr. Inge Seiffge-Krenke, Psychoanalytikerin, ist Sprecherin der Konfliktachse der OPD-KJ und lehrt an der Universität Lima und als Visiting Professor an der IPU Berlin. Sie ist als Supervisorin in der Ausbildung von Kinder-, Jugendlichen-und Erwachsenentherapeuten tätig.

Prof. Dr. Inge Seiffge-Krenke ist Professorin für Entwicklungspsychologie und Psychoanalytikerin für Erwachsene, Kinder und Jugendliche, Sprecherin des Beirats der Lindauer Psychotherapiewochen und im Leitungsteam der OPD-KJ. Gegenwärtig ist sie als Dozentin und Supervisorin in verschiedenen Praxiskontexten und in der Ausbildung von Kinder-, Jugendlichen- und Erwachsenentherapeuten tätig.


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