Spatscheck / Wagenblass Bildung, Teilhabe und Gerechtigkeit

Gesellschaftliche Herausforderungen und Zugänge Sozialer Arbeit
1. Auflage 2013
ISBN: 978-3-7799-4071-5
Verlag: Beltz eBook
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 243 Seiten

Die thematische Trias von Bildung, Teilhabe und Gerechtigkeit beschreibt die zentralen Referenzpunkte einer subjektorientierten und sozialpolitisch ausgerichteten Sozialen Arbeit. Die Eröffnung von Zugängen in diese Bereiche wird zu einem Indikator für gelingende Fachlichkeit. In Bezug auf das Wirken von Franz Josef Krafeld widmen sich namhafte AutorInnen dem inhaltlichen Spannungsfeld dieser drei Leitbegriffe.

Prof. Dr. Christian Spatscheck ist an der Hochschule Bremen tätig. Sabine Wagenblass, Jg. 1962, Dr. phil., ist Professorin im Studiengang Soziale Arbeit an der Hochschule Bremen.

Autoren/Hrsg.

Spatscheck, Christian

Wagenblass, Sabine

Inhaltsverzeichnis

1;Inhalt;8
2;Einleitung;10
2.1;Christian Spatscheck, Sabine WagenblassSubjektorientierung in derSozialen Arbeit im Spannungsfeld vonBildung, Teilhabe und Gerechtigkeit;10
3;Bildung, Teilhabe und Gerechtigkeit alszentrale Grundbegriffe Sozialer Arbeit;21
3.1;Sabine AndresenBildungZur sozialpädagogischen Verortungeines Schlüsselbegriffs;21
3.2;Fabian Kessl Teilhabe Die Vermeidung von Ausgrenzung als zivilgesellschaftliche Gemeinschaftsaufgabe;31
3.3;Micha Brumlik Gerechtigkeit und Empathie Zur ethischen Grundlage sozialer Dienste;42
4;Jugendarbeit – Subjektwerdung als informellesBildungsprojekt;55
4.1;Albert Scherr, Benedikt Sturzenhecker Selbstbestimmte Lebensführung und Demokratiebildung Oder: Warum es immer noch wichtig ist, Jugendarbeit als Ort emanzipatorischer Bildungsprozesse zu gestalten;55
4.2;Ulrich Deinet, Ahmet Derecik Sozialräume als Bildungssettings;78
4.3;Nicole Pötter Das Konzept der ‚Anschlussfähigkeit‘ in der Jugendsozialarbeit Zur Förderung von Teilhabe im Spannungsfeld von Integration und Inklusion;93
4.4;Richard Krisch, Andreas Oehme Die Bewältigung von Übergängen in Arbeit als sozialpädagogische Herausforderung Ein Blick auf Jugend- und Jugendsozialarbeit;110
4.5;Anselm Böhmer Flexibel arbeiten – effizient leben? Die arbeitsgesellschaftliche Herausforderung komplexer Freiheiten;126
5;Desintegration und abweichendes Verhalten – Menschbleiben an den Rändern von Demokratie und Gesellschaft;140
5.1;Mechthild Bereswill Einseitige Zuschreibungen und verdeckte Konflikte Zum Verhältnis von Adoleszenz, Gewalt und Geschlecht;140
5.2;Kurt Möller Rechtsextrem orientierte Jugendliche als sozialpädagogische Herausforderung Ansatzpunkte und Erfahrungen;154
5.3;Andrea Müller Jugendarbeit in rechten Szenen Erfahrungen und Impulse aus einer 20-jährigen Kooperation von Praxis, Wissenschaft und Weiterbildung;168
6;Diversitätsbewusste Soziale Arbeit – Differenzen(an-)erkennen, dekonstruieren und gerecht gestalten;185
6.1;Rudolf Leiprecht‚Subjekt‘ und ‚Diversität‘in der Sozialen Arbeit;185
6.2;Birgit Bütow Arbeit, Liebe und Care im Kontext der Geschlechterverhältnisse Aktuelle Befunde und interdisziplinäre Analysen;201
6.3;Yasemin Karakasoglu Bildung und Kultur im Kontext von Diversity Kinder und Jugendliche in der Migrationsgesellschaft;218
7;Ausblick;230
7.1;Maja Heiner Der Beitrag Sozialer Arbeit zu Teilhabe und Gerechtigkeit Professionstheoretische Überlegungen zum Gegenstandsbereich Sozialer Arbeit;230
8;Die Autorinnen und Autoren;242