Spiegel / Pechstein / Grüneberg Future Skills

30 Zukunftsentscheidende Kompetenzen und wie wir sie lernen können
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-8006-6636-2
Verlag: Franz Vahlen
Format: PDF
Kopierschutz: Wasserzeichen (»Systemvoraussetzungen)

E-Book, Deutsch, 417 Seiten

FUTURE SKILLS wie Achtsamkeit, Kreativität, Selbstwirksamkeit, digitale Souveränität, Systemdenken und weitere soziale, persönliche und digitale Kompetenzen sind die zukunftsentscheidende Währung des 21. Jahrhunderts. Für jeden Menschen, jedes Team und jede Organisation. Doch wie lernt man diese – individuell, in Teams, in Communities, in Organisationen? Genau hierfür ist dieses Buch entstanden. „Alle Autorinnen und Autoren“ sind die „Prototypen-Pioniere dieser neuen Bildungswelt“, was dieses Buch „einzigartig macht“ durch seine „Qualität als echtes Praxisbuch für Future Skills“. So das Urteil der beiden renommierten Vorwortautoren. Mit diesem Buch steht Ihnen faktisch ein persönliches FUTURE SKILLS Coaching-Team aus 69 Vordenk- und Umsetzungs-Pionier*innen zur Seite, durch das Sie Ihren ganz individuellen Einstieg in diese neue Lerndimension ?nden werden. Für jede einzelne Future Skill haben Studien längst den Nachweis erbracht, wie tiefgreifend und umfassend diese uns persönlich und auf Organisationsebene souveräner, co-kreativer, agiler und nachhaltig zukunfts?t machen. FUTURE SKILLS sind die neue Zukunftsbildung. Und dieses Buch kann der Anfang einer und Ihrer Future Skills Bewegung sein. Mehr dazu auf der Innenklappe der Coverrückseite. Mit diesem Buch halten Sie die Einladung zu Ihrer Entdeckungsreise in die FUTURE SKILLS Welt in Ihren Händen. Doch es gibt noch weit mehr als das Buch: Kommen Sie vorbei auf der zukunftsweisenden Future Skills Lernplattform! futureskills.org Dort ?nden Sie fortlaufende Tools, Impulse, News, Praxisbeispiele, Events, Fortbildungen, Ausbildungen, Learning Communities und vieles mehr. Die Autor*innen dieses Buches mit ihren Organisationen bilden dafür ein wert-volles Fundament. Die Plattform wird sich darüber hinaus sukzessive und dynamisch weiterentwickeln. Dauerhaft bleibt sie eine kuratierte Plattform – sowohl als Online Lear-ning Plattform als auch für alle dort kommunizierten physischen Angebote. FutureSkills.org wird kuratiert durch die Future Skills Foundation beim gemeinnützigen WeQ Institute (weq.institute) und dabei unter-stützt durch die WeQ Foundation (weq.foundation) sowie das wachsende Future Skills Netzwerk.

Autoren/Hrsg.

Spiegel, Peter

Pechstein, Arndt

Grüneberg, Annekathrin

Ternès von Hattburg, Anabel

Weitere Mitwirkende

Schleicher, Andreas

Sattelberger, Thomas

Inhaltsverzeichnis

1;Cover;1
2;Titel;4
3;Impressum;5
4;Inhaltsverzeichnis;7
5;Vorwort;9
5.1;Vorwort von Andreas Schleicher;9
5.2;Vorwort von Thomas Sattelberger;11
6;Die neue Future Skills Lernwelt;14
6.1;Future Skillsweq. Die neue Dimension von Lernen im 21. Jahrhundert — Peter Spiegel;15
6.2;Hybrid Thinking. Zukunft neu denken in Zeiten exponentiellen Wandels — Arndt Pechstein;21
6.3;Ein neues Paradigma des Lernens. Die Gesellschaft denkt um — Margret Rasfeld;29
6.4;Loving Kindness. Eine innere Haltung, die uns zu Gestaltern einer lebenswerten Welt macht — Gerald Hüther & Marcell Heinrich;37
6.5;New Work und Future Skills. 21 Thesen und 21 Impulse — Christoph Quarch & Jan Teunen;43
6.6;Wirkung. Future Skills wirksam werden lassen — Andreas Rickert;49
7;Future Skills;56
7.1;Achtsamkeit. Die Freiheit im Jetzt — Christine Goertz;57
7.2;Authentizität. Vom Autopiloten zu bewusster Authentizität — Kathrin Fox;65
7.3;Begeisterung. … verleiht Flügel… — Manfred Schweigkofler;73
7.4;Beziehung & Kollaboration. Gemeinsam im Flow — Helga Breuninger & Wilfried Schley;83
7.5;Changemaking. Wie werden wir zu Changemaker*innen für eine bessere Welt? — Norbert Kunz & Sven Zivanovic;93
7.6;Digitale Souveränität & Data Literacy — Volker Meyer-Guckel & Anabel Ternès von Hattburg;99
7.7;Empathie. Als Grundzutat unseres Miteinanders — Laura Haverkamp & Charlotte Peter;107
7.8;Entrepreneurship. Unsere Arbeitswelt wird unternehmerischer — Henning Koch;115
7.9;Future Literacy. Zusammenhänge erkennen entscheidet — Stephan Grabmeier;121
7.10;Global Citizenship. Als Weltbürger*innen denken und fühlen — Felix Hoch & Stella Schaller;131
7.11;Happiness. Von Happiness Life zu Happiness Economics — Rüdiger Fox;139
7.12;Innere Führung. Intuition, Inspiration, Herzintelligenz und Absicht verbinden — Vivian Dittmar;147
7.13;Innovation & Co-Creation. Wie wir gemeinsam Neues in die Welt bringen — Steffen Bahnsen & Sabrina Meyfeld;155
7.14;Kommunikation. … ist, wenn Kommunikation gelingt — Beata Frenzel & Gerd Kalkbrenner;165
7.15;Konfliktlösung. Vom Konflikt in das Potential — Mathias Behrens & Martin Michaelis;173
7.16;Kreativität. Lebenszentrierte Kreativität — Kassandra Huynh;181
7.17;Leadership. Der Wandel zur WeQ Leadership — Johannes Hüger;189
7.18;Lernfreude. Wie aus Lernfrust wieder Lernfreude wird — Christian Binninger & Simone Bromma;199
7.19;Medienkompetenz. Von den Massenmedien zu den Medienmassen — Manfred Schweigkofler;209
7.20;Multiperspektivität. Wahrnehmen und Denken mit vielen Köpfen — Marco Eisenberg;217
7.21;Nachhaltigkeit. Von Sustain-Ability zu Life-Ability — Stephan Engel & Arndt Pechstein;225
7.22;Projektmanagement. Von Effizienz zu Agilität und Effektivität — Clemens Eckstein & Heiko Flori;235
7.23;Resilienz. Krisen und Widerstände in fruchtbaren Entwicklungsboden verwandeln — Sylvia Kéré Wellensiek;243
7.24;Selbstwirksamkeit. Selbstwirksam werden, um die Welt mitzugestalten — Anabel Ternès von Hattburg;251
7.25;Storytelling. Am Anfang war das Storytelling — Steffen Goertz & Peter Spiegel;259
7.26;Systemisch denken. Reife-Evolution zum Co-Creator der Schöpfung — Kambiz Poostchi;267
7.27;Transformabilität. … als Kernkompetenz im 21. Jahrhundert — Maja Göpel;277
7.28;Vertrauen. Was die Welt im Innersten zusammenhält — Christine Gockel & Katherina Quispe Bravo;287
7.29;Vision & Imagination. Alles Mögliche war einmal unmöglich — Annekathrin Grüneberg & Peter Spiegel;293
7.30;Wertekompetenz. Werte kennen und können — Christopher Gohl;303
7.31;Wissenskompetenz. Lebenslanges Lernen — Alexandra Hauser & Kristin Knipfer & Claudia Peus;309
8;Praxisfelder;316
8.1;Praxisfeld Wirtschaft;317
8.1.1;Future Skills und Future Tech — Ulrich Weinberg;317
8.1.2;Driversity — Michael Birk;327
8.1.3;Beyond Zero — Nils Rödenbeck & Anne Salditt;333
8.1.4;Earthrise - Warum wir einen geistigen Klimawandel brauchen — Marianne Obermüller;339
8.2;Praxisfeld Hochschule;343
8.2.1;Future Skills integriert im Hochschul-Alltag — Julia Rózsa & Jörg Winterberg;343
8.2.2;Future Skills als angewandte Persönlichkeitsentwicklung — Frank E.P. Dievernich & René Thiele;349
8.2.3;Future Skills als Auftrag des Stifterverbands — Anna Held & Mathias Winde;355
8.3;Praxisfeld Schule;361
8.3.1;Teachers for Life — Kathrin Höckel;361
8.3.2;Baut eure Zukunft — Norbert Kunz;367
8.3.3;Funken sprühen für Zukunftsthemen — Manuela Mohr & Susanne Stövhase;373
8.3.4;Frei-Day — Tobias Feitkenhauer & Margret Rasfeld;379
8.3.5;Future Skills am Übergang von der Schule ins Arbeitsleben — Marcell Heinrich;383
8.3.6;Social Entrepreneurship Education — Guido Neumann & Sven Ripsas;387
8.4;Praxisfeld Soziales;393
8.4.1;Future Skills im sozialen Sektor — Friedrich Kiesinger;393
8.4.2;Future Skills als Treibstoff zivilgesellschaftlichen Engagements — Irene Armbruster & Helga Breuninger;399
9;Anhang;403
9.1;Kurzbiografien der Co-Creators;403
9.2;Bildnachweis;415
10;Sonderseiten;20
10.1;Reisetipps ins Universum der Future Skills;20
10.2;TQ - Transformation Quotient: Organisationen messbar zukunftssicher machen;48
10.3;Das Menschenrecht für Zukunftskompetenzen;54
10.4;WeQ Selbstreflexion – Ihr persönlicher Future Skills Check;98
10.5;Die 7 Dimensionen der WeQ Future Skills;146
10.6;Future Skills – Die Online-Plattform;224