Treumann / Meister / Sander | Medienhandeln Jugendlicher | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 808 Seiten

Reihe: Humanities, Social Science (German Language)

Treumann / Meister / Sander Medienhandeln Jugendlicher

Mediennutzung und Medienkompetenz. Bielefelder Medienkompetenzmodell
1. Auflage 2007
ISBN: 978-3-531-90509-9
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Mediennutzung und Medienkompetenz. Bielefelder Medienkompetenzmodell

E-Book, Deutsch, 808 Seiten

Reihe: Humanities, Social Science (German Language)

ISBN: 978-3-531-90509-9
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Anfang des 21. Jahrhunderts nutzen Jugendliche in Deutschland die ganze Vielfalt der ihnen zugänglichen Medien. Die Studie des M4-Forschungsteams weist allerdings prägnante Unterschiede in Interessen, Neigungen und Medienkompetenzen bei den 12- bis 20-Jährigen nach. Mit Hilfe eines clusteranalytischen Verfahrens werden zudem sieben Typen jugendlichen Medienhandelns ermittelt. Die Darstellung der Ergebnisse folgt einem lebensweltlichen und handlungstheoretischen Konzept und basiert neben den Daten einer Fragebogenerhebung mit über 3000 Jugendlichen auch auf qualitativen Intensivinterviews.

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Autoren/Hrsg.

Treumann, Klaus Peter
Meister, Dorothee M.
Sander, Uwe
Burkatzki, Eckhard
Hagedorn, Jörg
Kämmerer, Manuela
Strotmann, Mareike
Wegener, Claudia

Weitere Infos & Material

1;Inhalt;5
2;Vorwort;19
3;1. Einleitung und Fragestellung;21
4;2. Jugend- und medientheoretischer Rahmen;27
5;3. Forschungsdesign und Methodologie der Studie;41
6;4. Mediennutzung Jugendlicher;76
7;5. Dimensionierung der Strukturen jugendlichen Medienhandelns Bielefelder Medienkompetenzmodells entlang des;143
8;6. Typologie jugendlicher Mediennutzer – Profile von Medienkompetenz / Medienhandeln Jugendlicher;192
9;7. Soziale Kontextuierung der Typen jugendlichen Medienhandelns;213
10;8. Typen jugendlichen Medienhandelns im Alltag – Fallbeschreibungen und Clusterporträts;477
11;9. Medienkritik als Medienkompetenz. Zur Reflexion medialer Berichterstattung am Beispiel des 11. Septembers 2001;641
12;10. Zusammenfassung;666
13;11. Literatur;676
14;12. Verzeichnis der Tabellen;682
15;13. Verzeichnis der Abbildungen;696
16;14. Namensverzeichnis;707
17;15. Anhang;711
18;Projekt M4 – Mediennutzung Jugendlicher;712

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