Tripolt Bewegung als Ressource in der Traumabehandlung (Leben Lernen, Bd. 287)

Praxishandbuch IBT - Integrative Bewegte Traumatherapie
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-608-20340-0
Verlag: Klett-Cotta
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, Band 287, 264 Seiten

Reihe: Leben Lernen

Die »Integrative Bewegte Traumatherapie« (IBT) begreift als »schonendes Traumatherapieverfahren« Körper und Bewegung als Ressource zur Verarbeitung und Integration komplexer Traumatisierungen. Im Praxisteil werden alle Tools anschaulich in Fallbeispielen beschrieben. Traumaüberlebende verlieren durch die Gewalterfahrung ihre innere Orientierung. Zersplitterte Erinnerungsfragmente, psychische und körperliche Symptome sind neben chronischen Beziehungsschwierigkeiten typische Spätfolgen. Der von der Autorin und Traumatherapeutin entwickelte Ansatz der »Integrativen Bewegten Traumatherapie« antwortet als »schonendes Traumatherapieverfahren« mit ganzheitlicher Herangehensweise auf das Chaos der traumatischen Erfahrung. Bewusste Bewegung hilft dabei, die Signale des Körpers zu entschlüsseln sowie Orientierung und Ressourcenorientierung im eigenen Körper und in der Gegenwart wiederherzustellen. Über Fallgeschichten aus der Praxis werden die Interventionen der IBT in den verschiedenen Phasen des traumatherapeutischen Prozesses anschaulich vermittelt. - IBT ist in alle Traumatherapien integrierbar - Einfach umsetzbar ohne spezielle körperorientierte Ausbildung - Im Einklang mit neuesten Erkenntnissen aus der Neurobiologie - Schonendes traumatherapeutisches Verfahren Dieses Buch richtet sich an: - TraumatherapeutInnen - PsychotherapeutInnen aller Schulen - FachärztInnen Psychotherapeutische Medizin - Concious Dance-LehrerInnen und -Praktizierende - Traumatisierte PatientInnen

Romana Tripolt, Mag., Psychologin und Psychotherapeutin, Trainerin bei EMDR-Europe, ist seit 20 Jahren in eigener Praxis mit Schwerpunkt Psychotraumatologie in Wien tätig; im Vorstand des EMDR Netzwerk Österreich; Mitbegründerin des Instituts für Traumaverarbeitung Wien; Leitung der Akademie für Traumatherapie. >>www.traumatherapie.at >>www.soulrhythms.at Außerdem unterstützt Sie den Verein FAIRTHERAPY, dieser finanziert Psychotherapie für Menschen, die ein Trauma erlitten haben und sich die Therapie nicht leisten können. >>www.fairtherapy.at

Autoren/Hrsg.

Tripolt, Romana

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Psychotherapie / Klinische Psychologie

Inhaltsverzeichnis

1;Cover;1
2;Inhalt;6
3;Geleitwort;10
4;Vorwort;12
5;Einleitung;15
6;Teil I Grundlagen;26
6.1;Kapitel 1 Was ist ein Psychotrauma?;28
6.1.1;1.1?Auswirkungen von traumatischen Erfahrungen;32
6.1.1.1;1.1.1?Die Folgen komplexer Traumatisierung;36
6.1.1.2;1.1.2?Dissoziation und dissoziative Störungen;40
6.1.2;1.2?Anzeichen von Traumatisierung in der Therapie erkennen;45
6.1.3;1.3?Spuren, die frühe Gewalt in Beziehungen hinterlässt;51
6.1.4;1.4?Gedanken, Gefühle, Körpersensationen – Neurobiologie und Trauma;57
6.1.5;1.5?Resilienz – den Tanz des Lebens (wieder) genießen;62
6.2;Kapitel 2 Die Integrative Bewegte Traumatherapie – IBT;65
6.2.1;2.1?Was ist IBT?;65
6.2.2;2.2?Grundannahmen der IBT;67
6.2.3;2.3?Die Haltung in der bewegten Traumatherapie;69
6.2.3.1;2.3.1?Das Bewegungsecho;72
6.2.3.2;2.3.2?Spiegeln der Bewegung, Bewegungsfeedback;72
6.2.3.3;2.3.3?So viel Information wie nötig;73
6.2.4;2.4?Eine körper- und bewegungsorientierte Sprache finden;74
6.2.4.1;2.4.1?Scham und Schuld als Teile von Gewalterfahrungen;77
6.2.4.2;2.4.2?Über den Ausdruck von Wut und anderen heftigen Gefühlen;78
6.2.4.3;2.4.3?Selbstwahrnehmungskompetenz entwickeln;83
6.2.5;2.5?Einen bewegten therapeutischen Raum aufbauen;86
6.2.6;2.6?Traumaverarbeitung – eine Bewegung in die Freiheit;92
6.2.7;2.7?Die Struktur der IBT – eine Landkarte;94
6.2.7.1;2.7.1?Bewegung als therapeutische Intervention;96
6.2.7.2;2.7.2?Der bewegte Einstieg in den Verarbeitungsprozess;98
6.2.7.3;2.7.3?Dimensionen der Orientierung im therapeutischen Raum;101
7;Teil II Der traumatherapeutische Prozess;120
7.1;Kapitel 1 Stabilisierung - Grundlagen und Kraftquellen;126
7.1.1;1.1?Bedeutung und Aufgabe der Stabilisierung;132
7.1.2;1.2?Stabilisieren im Einzelsetting;134
7.1.2.1;1.2.1?Stabilisieren mit Ich-Zuständen, innere Kinder in Sicherheit bringen;136
7.1.3;1.3?Stabilisierungsmöglichkeiten in der Gruppe;138
7.1.3.1;1.3.1?Allegorien als Ressourcen aufstellen;141
7.1.3.2;1.3.2?Eine sichere Struktur im Gruppenraum aufbauen;142
7.1.4;1.4?Stabilisieren bei einem Monotrauma;144
7.2;Kapitel 2 Aktualisierung – Eingangstore in den Prozess;147
7.2.1;2.1?Aktualisieren eines Monotraumas;147
7.2.2;2.2?Bedeutung und Aufgabe der Aktualisierung;149
7.2.3;2.3?Aktualisieren bei Komplextrauma;153
7.2.3.1;2.3.1?Aktualisieren eines gegenwärtigen Symptoms;153
7.2.3.2;2.3.2?Aktualisieren einer frühen traumatischen Erinnerung trotz Komplextrauma;157
7.2.3.3;2.3.3?Direktes Aktualisieren von frühen Ich-Zuständen (Ego States) über Bewegung;164
7.3;Kapitel 3 Transformation – der Tanz mit dem Unbekannten;169
7.3.1;3.1?Was bedeutet Transformation?;175
7.3.2;3.2?Mit dem Unbekannten bewegen – Chaostoleranz entwickeln;178
7.3.3;3.3?Begegnung mit jüngeren Ich-Anteilen – Erlösung der inneren Kinder;184
7.3.4;3.4?Kontakt in der Gegenwart halten;188
7.3.5;3.5?Bewegungs- und Affektbrücken in frühere Zustände;189
7.3.6;3.6?Vom verwirrenden Chaos zum geerdeten Chaos;191
7.3.7;3.7?Halt gebende Bindung im Transformationsprozess;194
7.3.8;3.8?Übertragung auflösen – die alte Brille absetzen;196
7.3.9;3.9?Mit Körperübertragung arbeiten;198
7.4;Kapitel 4 Neuverarbeitung – aus dem Trauma bewegen;200
7.4.1;4.1?Es ist nie zu spät, eine glückliche Kindheit zu haben;206
7.4.2;4.2?Ich-Zustände in Bewegung;207
7.4.3;4.3?In die Leichtigkeit des Seins bewegen;211
7.4.4;4.4?Neuverarbeitung in der Gruppe;213
7.5;Kapitel 5 Integration – zur bewegten Ruhe kommen;217
7.5.1;5.1?Aufgabe und Ablauf der Integrationsphase;218
7.5.2;5.2?Abschluss einer Sitzung;220
7.5.3;5.3?Am Ende zum Anfang zurück;223
7.5.4;5.4?Integrationsphase in der Gruppe;223
7.5.5;5.5?Gelungene Traumaverarbeitung;226
8;Teil III Praxisteil;230
8.1;Kapitel 1 Der Tanz aus dem Trauma – die Rolle des freien Tanzes in der IBT;232
8.1.1;1.1?Tanzen macht klug;232
8.1.2;1.2?Wie freier Tanz die Traumaverarbeitung unterstützt;234
8.2;Kapitel 2 Übungen;237
8.2.1;2.1?Die drei basalen Unterstützungssysteme:Erde, Schwerkraft, Atem – Getragen, gehalten und verbunden sein;237
8.2.2;2.2?Einen Schutzraum aufbauen;240
8.2.3;2.3?Der sichere Ort in Bewegung;242
8.2.4;2.4?Wohlfühlbewegung/Ressourcenbewegung – Stressbewegung;246
8.2.5;2.5?Tanz der Veränderung;250
8.2.6;2.6?Eine bewegte Reise durch den Körper – mit oder ohne Musik;251
8.3;Kapitel 3 Move the Body, Change the Brain!;255
8.3.1;Der IBT-Leitfaden für Therapeutinnen und Therapeuten;255
9;Dank;259
10;Literatur;260

Über Autor(innen)

Tripolt, Romana
Romana Tripolt, Mag., Psychologin und Psychotherapeutin, Trainerin bei EMDR-Europe, ist seit 20 Jahren in eigener Praxis mit Schwerpunkt Psychotraumatologie in Wien tätig; im Vorstand des EMDR Netzwerk Österreich; Mitbegründerin des Instituts für Traumaverarbeitung Wien; Leitung der Akademie für Traumatherapie.
>>www.traumatherapie.at
>>www.soulrhythms.at

Außerdem unterstützt Sie den Verein FAIRTHERAPY, dieser finanziert Psychotherapie für Menschen, die ein Trauma erlitten haben und sich die Therapie nicht leisten können.
>>www.fairtherapy.at