Ullmann | Schule verändern | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 189 Seiten, Web PDF

Reihe: Humanities, Social Science (German Language)

Ullmann Schule verändern

Offenheit als Herausforderung in der Governance von Bildungsinnovationen
1. Auflage 2012
ISBN: 978-3-531-19735-7
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Offenheit als Herausforderung in der Governance von Bildungsinnovationen

E-Book, Deutsch, 189 Seiten, Web PDF

Reihe: Humanities, Social Science (German Language)

ISBN: 978-3-531-19735-7
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Wieso ist es mitunter so schwierig, Bildungsinnovationen im Schulsystem zu verankern? Marianne Ullmann beschäftigt sich mit der oft gestellten Frage aus der Perspektive der Educational Governance und der Akteur-Netzwerk-Theorie. Dabei zeigt sie, dass sowohl die Planung als auch die Evaluierung von Innovationsprojekten Methoden benötigen, die weniger auf eine Ereignisbeherrschung als auf eine Offenheit gegenüber dem Unerwarteten abzielen. Die Autorin trägt zur (Weiter-)Entwicklung einer „Good Governance“ in Bezug auf schulische Reformprojekte bei.

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Ullmann, Marianne

Weitere Infos & Material

Theoretische und methodische Grundlagen.- Flexibel handeln - "Mit technischen Problemen umgehen".- Flexibel handeln - "Mit Heterogenität umgehen".- Transparenz schaffen - Sich positionieren.- Transparenz schaffen - Einblick nehmen versus Einblick gewähren.- Offenheit gegenüber dem "Neuen" bewahren.

Marianne Ullmann unterrichtet am Bundesinstitut für Sozialpädagogik in Baden und ist Zuständige für den Bereich „e-Learning“ am Zentrum für Weiterbildung der KPH in Wien.

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