Weißeno / Eck | Wissen, Selbstkonzept und Fachinteresse | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 145 Seiten

Weißeno / Eck Wissen, Selbstkonzept und Fachinteresse

Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Politikkompetenz
1. Auflage 2013
ISBN: 978-3-8309-7857-2
Verlag: Waxmann Verlag GmbH
Format: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Politikkompetenz

E-Book, Deutsch, 145 Seiten

ISBN: 978-3-8309-7857-2
Verlag: Waxmann Verlag GmbH
Format: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)



Die Kompetenzvermittlung ist durch die bildungspolitische Diskussion über Bildungsstandards in den Fokus der Politikdidaktik gerückt. Die Entwicklung der Politikkompetenz ist eine wesentliche Aufgabe des Politikunterrichts. Diese Studie geht der Frage nach, ob die Verwendung einer selbst-instruktionalen Lernumgebung zu einem größeren Wissenszuwachs als die Verwendung einer rein lehrergesteuerten Lernumgebung führt. Getestet wurden Schülerinnen und Schüler in 9. Klassen der Realschule und 10. Klassen des Gymnasiums. Des Weiteren werden die Effekte soziodemographischer Variablen, des demokratischen Klassenklimas, des subjektiven Wissens und die Mediennutzung auf das Wissen, das Fachinteresse sowie das fachspezifische Selbstkonzept geprüft.

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Weitere Infos & Material


1;Inhalt;6
2;1. Theoretische Grundlagen;12
3;2. Untersuchungsdesign;27
4;3. Methode: Modell und Datenstruktur;49
5;4. Deskriptive Analysen;59
6;5. Regressionsanalysen zur Vorhersage der Leistung in Politik;65
7;6. Regressionsanalysen zur Vorhersage der motivationalen Orientierungen;74
8;7. Strukturelle Analysen;81
9;9. Computergestützte Analysen der offenen Schülerantworten zu den Lernaufgaben;105
10;10. Diskussion und Ausblick;119
11;11. Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen;128
12;12. Literatur;130



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