Wittmann | Grundfragen des Mathematikunterrichts | E-Book | www.sack.de
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E-Book, Deutsch, 163 Seiten, eBook

Wittmann Grundfragen des Mathematikunterrichts


1974
ISBN: 978-3-322-85668-5
Verlag: Vieweg & Teubner
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 163 Seiten, eBook

ISBN: 978-3-322-85668-5
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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Wittmann, Erich Ch.

Weitere Infos & Material

Einführung.- 1. Ort und Aufgabe der Mathematikdidaktik.- 2. Theorie und Praxis.- 3. Unterrichtenlernen nach dem Spiralprinzip.- 1: Unterrichtsmodell und intuitive Planung des Mathematikunterrichts.- 4. Das Unterrichtsmodell von R. Glaser.- 5. „Erziehungsphilosophie“ der Mathematikdidaktik.- 6. Praktische Hinweise zur Unterrichtsvorbereitung von einer intuitiven Basis aus.- 2: Elemente einer Theorie des Mathematikunterrichts.- 7. Der Problemkreis „Allgemeine Lernziele“.- 8. Elemente der Psychologie des Mathematiklernens und didaktische Prinzipien.- 9. Operationalisierung von Lernzielen und Lernzielanalyse.- 10. Methoden zur Konstruktion mathematischer Lernsequenzen.- 11. Unterrichtsplanung und Unterrichtsanalyse auf systematischer Basis.- Anhang: Angabe von Lösungstendenzen bzw. Hinweise zu den Aufgaben.

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