Ziegler / Köpcke Deutsche Grammatik in Kontakt

Deutsch als Zweitsprache in Schule und Unterricht
1. Auflage 2015
ISBN: 978-3-11-036717-1
Verlag: De Gruyter
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, Band 64, 352 Seiten

Reihe: Linguistik – Impulse & Tendenzen

Autoren/Hrsg.

Ziegler, Arne

Köpcke, Klaus-Michael

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Deutsch als Fremdsprache (DaF)
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik)
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Grammatik, Syntax, Morphologie

Inhaltsverzeichnis

1;Vorwort;5
2;Inhalt;11
3;Zum Geleit;15
4;Sprachausbau in der Zweitsprache;15
5;Grammatisches Wissen;41
6;Grammatisches Wissen und literale Kompetenz;41
7;Grammatik im Studium;77
8;Grammatische Terminologie und mehrsprachige Schülerinnen und Schüler;99
9;Die Ermittlung grammatischer Kompetenzen anhand der Profilanalyse;117
10;Schwierigkeiten und Probleme bei der grammatischen Textanalyse;151
11;Fehler versus Abweichung;167
12;Abweichungen sind keine Fehler;167
13;Syntaktische Fehlerquellen im DaZ-Unterricht;193
14;Empirische Untersuchungen;221
15;Wie beeinflusst der sozioökonomische Status den Erwerb der Erst- und Zweitsprache?;221
16;Nominalphrasen in deutschen und türkischen Texten mehrsprachiger SchülerInnen;255
17;Von Sexus zu Genus?;277
18;Deutsche Pluralmorphologie im DaZ-Erwerb;309
19;Grammatik- und Wortschatzvermittlung in sprachlich heterogenen Lernergruppen;327
20;Personenverzeichnis;347
21;Autorenverzeichnis;351

Über Autor(innen)

Klaus-Michael Köpcke, Universität Münster; Arne Ziegler, Universität Graz, Österreich.

Klaus-Michael Köpcke, Universität Münster, Germany; Arne Ziegler, Universität Graz, Austria.