E-Book, Deutsch, 112 Seiten
Fleckenstein / Fleckenstein-Heer / Leiberg Mit Stolz aus der Abhängigkeit
Die Auflage entspricht der aktuellen Auflage der Print-Ausgabe zum Zeitpunkt des E-Book-Kaufes.
ISBN: 978-3-608-20433-9
Verlag: Klett-Cotta
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Leistungssensible Suchttherapie
E-Book, Deutsch, 112 Seiten
ISBN: 978-3-608-20433-9
Verlag: Klett-Cotta
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Martin Fleckenstein , Psychologe M.Sc., Eidgen. anerkannter Psychotherapeut in eigener Praxis, Co-Leitung Beratung u. Therapie Suchtfachstelle Zürich, Weiterbildungen in EMDR, NET; Co-Autor der Leistungssensiblen Suchttherapie LST, IRRT-ER-Trainer und IRRT-Supervisor.
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Cover;1
2;Inhalt;6
3;Geleitwort;8
4;Einleitung;10
5;1 Der Leistungssensible Gedanke;12
5.1;1.1 Gummibandanalogie;13
5.2;1.2 Flugzeuganalogie;14
5.3;1.3 Transtheoretisches Modell der Verhaltensänderung;16
6;2 Theoretischer Hintergrund;20
6.1;2.1 Stigmatisierung, Scham und Abhängigkeit;20
6.1.1;2.1.1 Stigmatisierung;20
6.1.2;2.1.2 Stigmatisierung, Selbststigmatisierung und Abhängigkeit;20
6.1.3;2.1.3 Zur Emotion Scham;24
6.1.4;2.1.4 Konsequenzen für die Therapie von Abhängigkeitserkrankungen;24
6.2;2.2 Leistungssensibilität und Stolz versus Stigmatisierung und Scham;25
6.2.1;2.2.1 Leistungen und Bemühungen im Suchtausstiegsprozess;26
6.2.2;2.2.2 Aufgaben und Zielrichtung der Leistungssensiblen Therapie;26
6.2.3;2.2.3 Zur Emotion Stolz;27
6.2.4;2.2.4 Vermittlung einer leistungssensiblen Haltung bei Betroffenen und ihren Angehörigen;28
6.2.5;2.2.5 Stolz und Motivation – über die Wirkung positiver Emotionen;28
6.3;2.3 Grundlagen der Leistungssensiblen Therapie;29
6.3.1;2.3.1 Motivierende Gesprächsführung als Fundament;29
6.3.2;2.3.2 Leistungssensible Therapie und Bindung;31
6.3.3;2.3.3 Erklärungsmodell nach Fleckenstein, Fleckenstein-Heer und Lüddeckens;32
6.4;2.4 Leistungssensible Therapie, Abhängigkeitserkrankungen und Trauma;35
6.5;2.5 Neurobiologische Erklärungen abstinenzbezogener Leistungen;35
7;3 Durchführung des Therapieprogramms;38
7.1;3.1 Aufbau des Programms;38
7.2;3.2 Anpassung des Programms an den Kontext;38
7.2.1;3.2.1 LST im Entzug;38
7.2.2;3.2.2 LST in der Entwöhnungstherapie;40
7.2.3;3.2.3 LST als ambulantes Gruppenangebot;42
7.2.4;3.2.4 LST im Einzelsetting;42
7.2.5;3.2.5 LST und kontrollierter Konsum;42
7.3;3.3 Tägliche Kurzinterventionen – Wozu?;44
7.4;3.4 Vorbereitung der Gruppenleitung;44
7.5;3.5 Ablauf der Gruppensitzungen;44
7.6;3.6 Problemsituationen;45
7.7;3.7 Grenzen – Was die Leistungssensible Therapie nicht bietet;46
8;4 Drei Erfahrungsberichte;48
8.1;4.1 Interview mit einem Betroffenen;48
8.2;4.2 Interview mit betroffenen Angehörigen;49
8.3;4.3 Interview mit einem Peer-Mitarbeiter;51
9;5 Empirische Befunde;54
10;6 Ausblick;56
10.1;6.1 Selbstmitgefühl;56
10.1.1;6.1.1 Was ist Selbstmitgefühl?;56
10.1.2;6.1.2 Selbstmitgefühl und Wohlbefinden;57
10.1.3;6.1.3 Selbstmitgefühl und Abhängigkeitserkrankungen;58
10.1.4;6.1.4 Kultivierung von Selbstmitgefühl;58
10.1.5;6.1.5 Kultivierung von Selbstmitgefühl bei Patient_innen mit Abhängigkeitserkrankungen;59
10.1.6;6.1.6 LST und Selbstmitgefühl;59
10.2;6.2 Leistungssensibilität in der Prävention;59
10.3;6.3 LST in der Behandlung anderer psychischer Erkrankungen;60
10.4;6.4 Neue Medien und die Leistungssensible Therapie;61
10.5;6.5 Leistungssensible Haltung in Suchthilfesystemen;61
11;Literaturverzeichnis;64
12;Manual zur Kurzintervention »Leistungssensible Suchttherapie« nach Fleckenstein & Fleckenstein-Heer;68
12.1;Einführung;70
12.2;I Aufbau der Kurzintervention;72
12.3;II Erste Gruppensitzung: Haltung;74
12.3.1;II-A Begrüßung und Einführung zum Thema Haltung;75
12.3.2;II-B Haltungen gegenüber der Abhängigkeitserkrankung;75
12.3.3;II-C Leistungssensible Haltung;76
12.3.4;II-D Diskussion über den Bergsteiger/Marathonläufer;77
12.3.5;II-E Zuwendung statt Ablehnung;77
12.3.6;II-F Fazit;78
12.3.7;II-G Überleitung zur zweiten Gruppensitzung;78
12.4;III Zweite Gruppensitzung: Ehrlichkeit und Transparenz;80
12.4.1;III-A Begrüßung und Einstieg in die zweite Gruppensitzung;80
12.4.2;III-B Hinführung zum Thema Ehrlichkeit;81
12.4.3;III-C Vor- und Nachteile von Transparenz;81
12.4.4;III-D Arbeitsblatt Ehrlichkeit;82
12.4.5;III-E Rollenspiel;82
12.4.6;III-F Ich nehme mir vor …;82
12.4.7;III-G Fazit;82
12.5;IV Dritte Gruppensitzung: Einbezug nahestehender Personen;84
12.5.1;IV-A Begrüßung und Einstieg in die dritte Gruppensitzung;85
12.5.2;IV-B Zusammenfassung der ersten und zweiten Sitzung;85
12.5.3;IV-C Wünsche und Befürchtungen;86
12.5.4;IV-D Leistungssensibler Umgang mit Krisen;87
12.5.5;IV-E Verabschiedung;87
12.6;V Tägliche Kurzinterventionen;88
12.7;VI Arbeits- und Informationsblätter (Kopiervorlagen);90
12.7.1;VI-A Arbeitsblatt 1: Eine hilfreiche Haltung;91
12.7.2;VI-B Arbeitsblatt 2: Innere Kommunikation;92
12.7.3;VI-C Infoblatt 1: Haltung;93
12.7.4;VI-D Infoblatt 2: Schreiben zur Einladung nahestehender Personen;94
12.7.5;VI-E Arbeitsblatt 3: Pro-und-Kontra-Viereck;95
12.7.6;VI-F Arbeitsblatt 4: Ehrlichkeit;96
12.7.7;VI-G Arbeitsblatt 5: Ich nehme mir vor …;97
12.7.8;VI-H Infoblatt 3: Ehrlichkeit;98
12.7.9;VI-I Arbeitsblatt 6: Wünsche und Befürchtungen;99
12.7.10;VI-J Infoblatt 4: Auszug aus »Der kleine Prinz« (Erzählung von Antoine de Saint-Exupéry);100
12.7.11;VI-K Infoblatt 5: Leistungssensibler Umgang mit der Abhängigkeitserkrankung;101
12.7.12;VI-L Arbeitsblatt 7: Wie reagieren wir bei einer Krise?;102
12.7.13;VI-M Infoblatt 6: Merksätze zum leistungssensiblen Umgang mit der Abhängigkeitserkrankung;103
12.8;Sachverzeichnis;104




