Missomelius Digitale Medienkultur

Wahrnehmung – Konfiguration – Transformation
1. Auflage 2015
ISBN: 978-3-8394-0548-2
Verlag: transcript
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 234 Seiten, Format (B × H): 135 mm x 225 mm

Reihe: Kultur- und Medientheorie

Was ist das 'Neue' der Medien? Zur Beantwortung dieser Frage beschränkt sich die Studie nicht auf technische Neuerungen, sondern fokussiert im Sinne McLuhans die theoretische Perspektive auf diese Medien als eine Form kultureller Praxis. Die interaktiver gewordene Schnittstelle zwischen Mensch und Technik wird dabei ebenso analysiert wie die Besonderheiten der digitalen Erzähltechnik. Das Buch erforscht das Wechselspiel von Kontinuität und Bruch einer sich noch im Fluss befindlichen Medienentwicklung und ergänzt und erweitert damit den Forschungsstand zu aktuellen Transformationen der digitalen Medien.

Petra Missomelius (Dr. phil.) lehrt Medienwissenschaft an der Philipps-Universität Marburg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind digitale Medien und Mediengeschichte, Medienanalyse und computergestützte Lehrformen.

Autoren/Hrsg.

Missomelius, Petra

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Medien- und Kommunikationswissenschaften Kommunikationswissenschaften Digitale Medien, Internet, Telekommunikation
• Sozialwissenschaften Medien- und Kommunikationswissenschaften Medienwissenschaften Medientheorie, Medienanalyse

Inhaltsverzeichnis

1;INHALT;5
2;EINLEITUNG Theoretische und methodische Herangehensweise an das ‚Neue‘;9
2.1;Forschungslage;14
2.2;Zum Verständnis ‚digitaler Medien‘;20
2.3;Mediale Wechselspiele: Vorläuferformen und Intermedialitäten;25
2.4;Merkmale digitaler Medien: Manovichs fünf Prinzipien;31
2.5;Das ‚Neue‘ und das Problem der Interaktivität;33
2.6;Informationsästhetik: Signalübertragung und Kunst;37
2.7;Medienkunst: Kunst als Prozess und System;40
2.8;Kunst-Räume und Standortbestimmungen;44
2.9;Fragestellungen und Vorgehensweise;52
3;AN DER SCHNITTSTELLE VON MENSCH UND TECHNIK;57
3.1;Fragestellung;57
3.2;Technik und Körper: Blick, Distanz und Berührung;58
3.3;Die Technisierung des Blicks;62
3.4;Die Rationalisierung der Sinne;65
3.5;Die Ikonografie des Interface;75
3.6;Der Bildschirm;75
3.7;Die grafische Benutzeroberfläche: der Desktop;76
3.8;Illusionsraum und Navigationsfeld;79
3.9;Fenster;81
3.10;Anwendungen;84
3.11;Mauszeiger;85
3.12;Der bewegte Blick und das Bilder-Recycling;87
3.13;Informationsfläche;92
3.14;Künstlerische Szenarien;95
3.15;Grenzen der Aufmerksamkeit;99
3.16;Identitätsentwürfe;101
4;DIGITALE ERZÄHLTECHNIK;105
4.1;Fragestellung;105
4.2;Begegnungen mit Formen medialen Erzählens;109
4.3;Kategorien und Elemente des Erzählens in digitalen Medien;123
4.4;Interaktivität, Spiel und Gemeinschaft;131
4.5;Beobachtungsgegenstände;134
4.6;Olia Lialina: My Boyfriend came back from the war;134
4.7;Norman M. Klein: Bleeding Through Layers of Los Angeles;138
4.8;Lev Manovich: Soft Cinema;146
4.9;Soft Cinema – Die Installation;146
4.10;Soft Cinema – Die DVD;151
4.11;Die Datenbank-Erzählung;157
4.12;Die Schaffung von Kohärenz;161
4.13;Möglichkeits-, Handlungs- und Erfahrungsräume;166
4.14;Die Verräumlichung der Narration;183
5;ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK;187
5.1;Digitale Medien und das ‚Neue‘;187
5.2;Rückwirkungen auf Film und Fernsehen;192
5.3;Ausblick;195
6;BILDNACHWEISE;203
7;LITERATURVERZEICHNIS;207
8;DANK;231

Über Autor(innen)

Missomelius, Petra
Petra Missomelius, Medienwissenschaftlerin.
Dissertation an der Philipps-Universität Marburg mit "Digitale Medienkultur:

Wahrnehmung - Konfiguration -Transformation", Habilitation an der
Leopold-Franzens-Universität Innsbruck mit "Bildung - Medien - Mensch:

Mündigkeit im Digitalen". Sie lehrt und forscht am Institut für Medien,
Gesellschaft und Kommunikation an der Universität Innsbruck und hat am
Bildungsministerium die Arbeitsgruppe zur Ausarbeitung des neuen Schulfachs
Digitale Grundbildung in Österreich geleitet.

Petra Missomelius (Dr. phil.), Medienwissenschaftlerin, ist Ass.-Prof. am Institut für Medien, Gesellschaft und Kommunikation an der Universität Innsbruck. Ihre Schwerpunkte beinhalten Medientheorie, (Bewegt-)Bildkulturen und Medienpraktiken, Körper- und Techniktheorien, Medienkulturen und Wissenschaft/Bildung.