E-Book, Deutsch, Band 21, 290 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm
Steckelberg / Thiessen Wandel der Arbeitsgesellschaft
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-8474-1585-5
Verlag: Barbara Budrich
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection
Soziale Arbeit in Zeiten von Globalisierung, Digitalisierung und Prekarisierung
E-Book, Deutsch, Band 21, 290 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm
Reihe: Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit
ISBN: 978-3-8474-1585-5
Verlag: Barbara Budrich
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection
Der Wandel der Arbeitsgesellschaft betrifft Soziale Arbeit in doppelter Hinsicht. Die Auswirkungen auf Biografien, Lebenslagen und Teilhabechancen der Adressat*innen verschärfen Ausgrenzung und soziale Ungleichheit. Ebenso verändern sich derzeit Arbeitsbedingungen und Handlungsspielräume der Profession. Der Band lotet vor dem Hintergrund aktueller Forschungsbefunde und kritischer Gegenwartsanalysen Konsequenzen für Profession und Disziplin Sozialer Arbeit aus.
Zielgruppe
Studierende, Lehrende, Forschende und Praxis der Sozialen Arbeit
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
Weitere Infos & Material
Inhaltsverzeichnis: Analysen und Perspektiven auf (globale) Transformationsprozesse Bewegte Zeiten. Über die Transformation des Kapitalismus und die Neuordnung des Sozialen Brigitte Aulenbacher Soziale Arbeit in bewegten Zeiten - zum Wandel von Arbeits- und Lebensbedingungen unter neoliberalen Vorzeichen Claudia Steckelberg Globale Ungleichheiten. Herausforderungen für eine internationale Soziale Arbeit Tanja Kleibl, Ronald Lutz Arbeit neu denken? Von der Erwerbsarbeitsgesellschaft zur Tätigkeitsgesellschaft. Zukunftsmodelle von Arbeit und ihre Implikationen in Bezug auf Care / Soziale Arbeit. Eva Fleischer Zur Prekarisierung von Care – Auswirkungen gesellschaftlicher Transformationsprozesse auf die Übernahme(-möglichkeiten) sorgender Tätigkeiten für ältere Personen Yvonne Rubin, Maik Krüger, Sabrina Schmitt Lebenswelten und Lebenslagen von Adressat_innen im Kontext veränderter Erwerbsbedingungen Bindung, Beziehung und Einbettung in der globalisierten Gesellschaft ermöglichen. Mikroprozesse professioneller Vertrauens- und Beziehungsarbeit mit vulnerablen Adoleszenten Silke Birgitta Gahleitner, Karsten Giertz, Vera Taube Stärkung der gesellschaftlichen Partizipation von Langzeitarbeitslosen. Eine neue Herangehensweise in den Niederlanden Ines Schell-Kiehl, Peter Gramberg, Jack de Swart Teilhabe am Arbeitsleben für Menschen mit Beeinträchtigungen im Wandel der Arbeitsgesellschaft Ein Plädoyer für agile Sozialunternehmen (auch) zur Prävention von sexualisierter Gewalt. Anja Teubert, Karin E. Sauer Normalitätsvorstellungen und Lebenswirklichkeiten. Eine gesprächslinguistische Perspektive auf Aushandlungsprozesse von Normalität in Hilfeplangesprächen nach SGB XII Ina Pick Auf dem Weg zu virtuellen role models und online-streetworkern? Zur Transformation von Handlungsräumen und Interventionsmethoden in der Offenen Jugendarbeit Hemma Mayrhofer Soziale Arbeit als Profession: Arbeitsbedingungen und Fachlichkeit auch im Kontext von Digitalisierung Die Unterstützung von Professionalisierung und Professionalität im Kontext gesamtgesellschaftlicher Entwicklungen der Gegenwart. Herausforderungen für die Ausbildung Silke Müller-Hermann Beteiligung im Zeitalter digitaler Infrastrukturen Sebastian Sierra Barra Partizipation im Spannungsfeld. Gemeinwesenarbeit und social media Sophie Brandt, Claudia Steckelberg Chancen und Risiken der Digitalisierung in der Sozialen Arbeit am Beispiel des in-teraktiven Case Managements zur Inklusion arbeitsloser junger Geflüchteter Michael Klassen Soziale Roboter, Soziale Arbeit und Gender Gaby Lenz, Hannah Wachter Bedeutung des Wandels auf die Entwicklungen in Hochschule und Studium Like a Drug Gang Limbo: Lebens- und Arbeitsbedingungen „junger“ Wissenschaftler_innen Sozialer Arbeit. Ein Diskussionsbeitrag. Fabian Fritz, Julia Hille, Eva Maria Löffler, Nils Klevermann, Vera Taube Wandel der Curricula Sozialer Arbeit im Kontext gesellschaftlicher Transformation. Die Neuordnung der Methodenmodule und die curriculare Integration des Kern-Mandats „Ermächtigung“ ins Studienkonzept Sozialer Arbeit Beate Blank Ein blinder Fleck? Zur universitären Promotionsförderung von (Fach)-Hochschulabsolventinnen Anna-Maria Scherhag
