von Hippel / Fleige / Gieseke Programm- und Angebotsentwicklung

in der Erwachsenen- und Weiterbildung
1. Auflage 2019
ISBN: 978-3-8385-5282-8
Verlag: wbv Media
Format: PDF
Kopierschutz: Kein

E-Book, Deutsch, 185 Seiten

Reihe: Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde - Diskurse - Transfer

Wie werden Programme und Angebote für die Erwachsenenbildung geplant? Dieser Band der Lehrbuchreihe führt durch den kompletten Prozess, von der Bedarfsermittlung über Planung, Marketing und Finanzierung. Ein besonderer Schwerpunkt ist das Thema Programmforschung.
Studierende aus Erwachsenenbildung und Weiterbildung finden in diesem Grundlagenband alles wichtige zum Thema in kompakter, lesefreundlicher Form. Der Band eignet sich sowohl für das Bachelor- als auch für das Masterstudium.

Autoren/Hrsg.

von Hippel, Aiga

Fleige,  Marion

Gieseke, Wiltrud

Käpplinger, Bernd

Robak,  Steffi

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungsökonomie

Inhaltsverzeichnis

1. Programm - Angebot
2. Bedarf - Bedürfnisse
3. Programmplanung
4. Themenspektrum und -entwicklungen
5. Planungsmodelle und Lernkulturen
6. Bildungsmanagement
7. Zielgruppenorientierte Programm- und Angebotsplanung
8. Programm- und Angebotsplanung unter Aspekten einer Marketingstrategie für die Erwachsenenbildung
9. Finanzierungsquellen und Finanzierung von Programmen und Angeboten
10. Programmforschung - Methodik und Dateninfrastruktur
11. Programmforschung - Zentrale Befunde und Entwicklungen
12. Internationale Bezüge und Vergleiche in der Programmforschung

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Bernd Käpplinger (Jg. 1972) ist Inhaber des Lehrstuhls für Weiterbildung an der Universität Gießen.
Steffi Robak ist Professorin für Bildung im Erwachsenenalter an der Universität Hannover.
Prof. Dr. Aiga von Hippel ist Lehrstuhlinhaberin am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin.
Prof. Dr. Wiltrud Gieseke ist Professorin für Erwachsenenpädagogik an der Humboldt-Universität Berlin. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Beratungs-, Programm- und Professionsforschung in der Erwachsenenbildung.