Buschmann Im Dialog - Alltagsintegrierte Sprachbildung

Themenheft Kleinstkinder in Kita und Tagespflege
1. Auflage 2019
ISBN: 978-3-451-81908-7
Verlag: Verlag Herder
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 48 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm

In diesem Themenheft der Zeitschrift »Kleinstkinder« liefern einschlägige Expertinnen Grundlagenwissen zum Spracherwerb von Kindern unter drei, zur alltagsinteg- rierten Sprachförderung und zur Unterstützung mehr- sprachiger Kinder. Pädagogische Fachkräfte erfahren, wie sie den Alltag in Kita und Tagespflege nutzen, um die Kinder in ihrer Sprachentwicklung zu fördern. In Ergänzung dazu findet das Fachpersonal vielfältige und konkrete Impulse für die Praxis, wie z. B. Lieder, Reime und Geschichten.

Autoren/Hrsg.

Buschmann, Anke

Inhaltsverzeichnis

1;Im Dialog;1
2;Editorial;2
3;Inhalt;3
4;I. Einführung;6
5;II. Wie Kinder sprechen lernen;7
5.1;1. Der Spracherwerb – ein komplexer Prozess;7
5.2;2. Sprachproduktion – von Lauten und Silben zum Wort;8
5.3;3. Rahmenbedingungen für den Spracherwerb;13
6;III. Alltagssituationen zur Sprachbildungnutzen;14
6.1;1. Schlüsselpersonen beim kindlichen Spracherwerb;14
6.2;2. Kleinstkinder zur Kommunikation anregen;17
6.3;3. Sprachbildung in alltäglichen Situationen;20
6.4;4. Sprachlich schwache und sprachverzögerte Kinder;22
7;IV. Mehrsprachige Kinder im Alltag fördern;26
7.1;1. Mehrsprachigkeit hat viele Gesichter;26
7.2;2. Wie Zwei- bzw. Mehrsprachigkeit gelingt;26
7.3;3. Phasen des Spracherwerbs;27
7.4;4. Spracharbeit ist Beziehungsarbeit;31
8;V. Sprachbildung und Erziehungspartnerschaft;32
8.1;1. Die kompetente Ansprechperson für Eltern;32
8.2;2. Übergangssituationen als Sprachmomente;32
8.3;3. Anregungen und Tipps für die Eltern;34
8.4;4. Sprachbildung als Teil des Kita-Konzepts;35
9;VI. Praxisideen zur alltagsintegrierten Sprachbildung;36
9.1;1. Sprache bilden im Morgenkreis;36
9.2;2. Hör- und Sprachspiele für die Jüngsten;36
9.3;3. Wenn Kinder mit Lauten spielen;39
9.4;4. Geschichten erfinden mit Kleinstkindern;40
9.5;5. Sprache bilden mit Bewegung;41
9.6;6. Sprache und kreatives Gestalten;43
10;VII. Medientipps;45
10.1;1. Bücher;45
10.2;2. Materialien;46
10.3;3. Internetseiten;46
11;Autorinnen dieser Ausgabe;44
12;Impressum;47

Über Autor(innen)

Buschmann, Anke
Anke Buschmann ist Dipl. Psychologin. Sie hat die Leitung des Zentrums für Entwicklung und Lernen in Heidelberg inne.