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    Frambaugh-Kritzer / Stolle | Critical Friendship as a Self-Study Research Tool | Buch | Sack Fachmedien

    Frambaugh-Kritzer / Stolle Critical Friendship as a Self-Study Research Tool

    A Comprehensive Resource Exploring the Complexities
    Erscheinungsjahr 2025
    Verlag: Springer Nature Switzerland
    ISBN: 978-3-031-91021-0
    Medium: Buch
    149,79 € (inkl. MwSt.)
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    Hoban | The Missing Links in Teacher Education Design | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Hoban The Missing Links in Teacher Education Design

    Developing a Multi-linked Conceptual Framework
    2005
    Verlag: Springer Netherland
    ISBN: 978-1-4020-3346-9
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    96,29 € (inkl. MwSt.)
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    Hoban | The Missing Links in Teacher Education Design | Buch | Sack Fachmedien

    Hoban The Missing Links in Teacher Education Design

    Developing a Multi-Linked Conceptual Framework
    2005. Auflage 2005
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4020-3338-4
    Medium: Buch
    106,99 € (inkl. MwSt.)
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    Farr Darling / Erickson / Clarke | Collective Improvisation in a Teacher Education Community | Buch | Sack Fachmedien

    Farr Darling / Erickson / Clarke Collective Improvisation in a Teacher Education Community

    2007. Auflage 2007
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4020-5667-3
    Medium: Buch
    106,99 € (inkl. MwSt.)
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    Hoban | The Missing Links in Teacher Education Design | Buch | Sack Fachmedien

    Hoban The Missing Links in Teacher Education Design

    Developing a Multi-linked Conceptual Framework
    2005
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-1-4020-3792-4
    Medium: Buch
    106,99 € (inkl. MwSt.)
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    Farr Darling / Erickson / Clarke | Collective Improvisation in a Teacher Education Community | Buch | Sack Fachmedien

    Farr Darling / Erickson / Clarke Collective Improvisation in a Teacher Education Community

    2007. Auflage 2008
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4020-9105-6
    Medium: Buch
    106,99 € (inkl. MwSt.)
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    Aubusson | Teacher Learning and Development | Buch | Sack Fachmedien

    Aubusson Teacher Learning and Development

    The Mirror Maze
    2006. Auflage 2008
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4020-4623-0
    Medium: Buch
    106,99 € (inkl. MwSt.)
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    Aubusson | Teacher Learning and Development | Buch | Sack Fachmedien

    Aubusson Teacher Learning and Development

    The Mirror Maze
    2006. Auflage 2006
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4020-4622-3
    Medium: Buch
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    Brandenburg | Powerful Pedagogy | Buch | Sack Fachmedien

    Brandenburg Powerful Pedagogy

    Self-Study of a Teacher Educator's Practice
    1. Auflage. Softcover version of original hardcover Auflage 2008
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-90-481-7802-5
    Medium: Buch
    106,99 € (inkl. MwSt.)
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    Brandenburg | Powerful Pedagogy | Buch | Sack Fachmedien

    Brandenburg Powerful Pedagogy

    Self-Study of a Teacher Educator's Practice
    2008. Auflage 2008
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4020-8195-8
    Medium: Buch
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    Pereira / Schuck | What Counts in Teaching Mathematics | Buch | Sack Fachmedien

    Pereira / Schuck What Counts in Teaching Mathematics

    Adding Value to Self and Content
    2011
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-94-007-3526-2
    Medium: Buch
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    Schuck / Pereira | What Counts in Teaching Mathematics | Buch | Sack Fachmedien

    Schuck / Pereira What Counts in Teaching Mathematics

    Adding Value to Self and Content
    2011. Auflage 2011
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-94-007-0460-2
    Medium: Buch
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    Hayler / Williams | Being a Teacher Educator in Challenging Times | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Hayler / Williams Being a Teacher Educator in Challenging Times

    Negotiating the Rapids of Professional Learning
    1. Auflage 2020
    Verlag: Springer Singapore
    ISBN: 978-981-15-3848-3
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    96,29 € (inkl. MwSt.)
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    Williams / Hayler | Being a Teacher Educator in Challenging Times | Buch | Sack Fachmedien

    Williams / Hayler Being a Teacher Educator in Challenging Times

    Negotiating the Rapids of Professional Learning
    1. Auflage 2020
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-15-3847-6
    Medium: Buch
    106,99 € (inkl. MwSt.)
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    Williams / Hayler | Being a Teacher Educator in Challenging Times | Buch | Sack Fachmedien

    Williams / Hayler Being a Teacher Educator in Challenging Times

    Negotiating the Rapids of Professional Learning
    1. Auflage 2020
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-15-3850-6
    Medium: Buch
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    Williams / Hayler | Professional Learning Through Transitions and Transformations | eBook | Sack Fachmedien
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    Williams / Hayler Professional Learning Through Transitions and Transformations

    Teacher Educators’ Journeys of Becoming
    1. Auflage 2016
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-22029-1
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Hayler / Williams | Professional Learning Through Transitions and Transformations | Buch | Sack Fachmedien

    Hayler / Williams Professional Learning Through Transitions and Transformations

    Teacher Educators' Journeys of Becoming
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2016
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-35586-3
    Medium: Buch
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    Hayler / Williams | Professional Learning Through Transitions and Transformations | Buch | Sack Fachmedien

    Hayler / Williams Professional Learning Through Transitions and Transformations

    Teacher Educators' Journeys of Becoming
    1. Auflage 2016
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-22028-4
    Medium: Buch
    53,49 € (inkl. MwSt.)
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    Smith | Teachers as Self-directed Learners | eBook | Sack Fachmedien
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    Smith Teachers as Self-directed Learners

    Active Positioning through Professional Learning
    1. Auflage 2017
    Verlag: Springer Singapore
    ISBN: 978-981-10-3587-6
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    149,79 € (inkl. MwSt.)
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    Smith | Teachers as Self-directed Learners | Buch | Sack Fachmedien

    Smith Teachers as Self-directed Learners

    Active Positioning through Professional Learning
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2017
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-10-9914-4
    Medium: Buch
    160,49 € (inkl. MwSt.)
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    Smith | Teachers as Self-directed Learners | Buch | Sack Fachmedien

    Smith Teachers as Self-directed Learners

    Active Positioning through Professional Learning
    1. Auflage 2017
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-10-3586-9
    Medium: Buch
    160,49 € (inkl. MwSt.)
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