Lehramt mit Perspektive

Ansätze, Methoden und Forschungsergebnisse einer zukunftsorientierten Lehrkräftebildung
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-8309-4791-2
Verlag: Waxmann Verlag

Buch, Deutsch, 296 Seiten, Format (B × H): 169 mm x 236 mm, Gewicht: 632 g

In diesem Sammelband werden die Fortschritte und Erkenntnisse aus dem Projekt „LeaP@CAU – Lehramt mit Perspektive“ an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) vorgestellt. Im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ (QLB) von Bund und Ländern wurde LeaP@CAU zwischen 2016 und 2023 aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert, um die Lehrkräftebildung an der CAU nachhaltig zu optimieren.
Die Autor*innen bieten einen umfassenden Einblick in die Ausgangslage, Ziele, Herausforderungen und Ergebnisse von LeaP@CAU. In den einzelnen Teilprojekten wurden innovative Ansätze entwickelt, die die Lehrkräftebildung an der CAU geprägt haben. Dabei standen Themen wie die Stärkung von fachübergreifenden Professionswissen, Theorie-Praxis-Verknüpfungen und Querschnittsthemen wie Inklusion und Heterogenität, Digitalisierung sowie Deutsch als Zweitsprache und fachintegrierte Sprachbildung im Fokus.
Das Buch richtet sich an Wissenschaftler*innen, Lehrende, Studierende und alle, die an der Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung interessiert sind.

Autoren/Hrsg.

Greinert, Melanie

Parchmann, Ilka

Kleickmann, Thilo

Weitere Mitwirkende

Baum, Michael

Brouër, Birgit

Burda-Zoyke, Andrea

Carstensen, Bastian

Eckardt, Inga Christiana

Greinert, Melanie

Grubert, Antonia

Hansen, Mira

Heinz, Tobias

Henniges-Lancaster, Ruth

Jensen, Julia

Joost, Janine

Junge, Fynn

Kilian, Jörg

Kleickmann, Thilo

Klusmann, Uta

Klüter, Annika

Knickmeier, Katrin

Köller, Michaela M.

Korn, Melanie

Krämer, Sonja

Kruse, Leona

Machts, Nils

Martensen, Maike

Möller, Jens

Mühling, Andreas

Nauermann, Leonard

Parchmann, Ilka

Petersen, Inger

Reble, Raja

Renger, Sophus

Rönnebeck, Silke

Schmidt, Astrid

Wohlers, Katrin

Zimmermann, Friederike

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Lehrerausbildung

Über Autor(innen)

Reble, Raja
Germanistisches Seminar, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

Parchmann, Ilka
Prof Dr. Ilka Parchmann, Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel, ist Chemiedidaktikerin und Leiterin der Abteilung Chemiedidaktik am IPN. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Entwicklung, Untersuchung und Implementation von Konzeptionen für ein kontextbasiertes Lernen in schulischen, außerschulischen und universitären Lernumgebungen, Maßnahmen der Wissenschaftskommunikation und Talentförderung sowie Konzeptionen und Untersuchungen zur Lehreraus- und -fortbildung.

Burda-Zoyke, Andrea
Burda-Zoyke, Andrea, Dr., Universitätsprofessorin für Berufs- und Wirtschaftspädagogik am Institut für Pädagogik an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.

Parchmann, Ilka
Prof Dr. Ilka Parchmann, Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel, ist Chemiedidaktikerin und Leiterin der Abteilung Chemiedidaktik am IPN. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Entwicklung, Untersuchung und Implementation von Konzeptionen für ein kontextbasiertes Lernen in schulischen, außerschulischen und universitären Lernumgebungen, Maßnahmen der Wissenschaftskommunikation und Talentförderung sowie Konzeptionen und Untersuchungen zur Lehreraus- und -fortbildung.

Zimmermann, Friederike
Institut für Pädagogisch-Psychologische Lehr- und Lernforschung,
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.

Möller, Jens
Prof. Dr. Jens Möller hat die Professur Psychologie für Pädagogen an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel inne. Seine Forschungsgebiete sind die Motivationspsychologie, das bilinguale Lernen und professionelle Kompetenzen von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden.