Grugger Trauma - Literatur - Moderne

Poetische Diskurse zum Komplex des Psychotraumas seit der Spätaufklärung
1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-658-21102-8
Verlag: Springer
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 560 Seiten

In diesem Buch beschreibt Helmut Grugger, wie poetische Texte hochgradig reflektierte Auseinandersetzungen mit dem Komplex des Psychotraumas erzeugen, und zeigt so, dass gerade Literatur hoher Qualität für die unterschiedlichen Diskurse zum Thema Trauma von höchstem Interesse ist. Das wichtige transdisziplinäre Thema wird anhand exemplarischer Einzelanalysen behandelt - zum ersten Mal in einer größeren, die verschiedenen Ansätze überblickenden und literarhistorisch fundierten Arbeit. Während Theoretiker die Eröffnungskapitel und Praktiker die Ergebnisse des Schlussteils besonders aufschlussreich finden, können alle literarisch Interessierten an jedem Knotenpunkt der zweihundertjährigen Textgeschichte einsteigen.
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PD Dr. Helmut Grugger ist derzeit als Dozent am MIC, Universität Limerick, tätig. ?

Autoren/Hrsg.

Grugger, Helmut

Inhaltsverzeichnis

1;Inhaltsverzeichnis;5
2;Einleitung;8
3;Abschnitt A: Der Komplex des Psychotraumas;28
3.1;1. Traumadiskurse und Überdeterminierung;28
3.1.1;1.1 Zu den Diskursen;31
3.1.2;1.2 Der Begriff des Traumas als Knotenpunkt und die Frage konkurrierender Konzepte;44
3.2;2. Zu isolierende Begriffe des Traumadiskurses;52
3.2.1;2.1 Überblick;52
3.2.2;2.2 Dimensionen des Begriffs ‚Trauma‘ selbst;56
3.2.2.1;2.2.1 Bandbreite des Begriffs;57
3.2.2.2;2.2.2 Einige technische Begriffe der Psychotraumatologie im Modell von Fischer/Riedesser;67
3.2.2.3;2.2.3 Begriff des Traumas in Abgrenzung;68
3.2.3;2.3 Zeit und Rekonstruktion;74
3.2.3.1;2.3.1 Zeitliche Dimension in engerer Sicht;74
3.2.3.2;2.3.2 Dimension der Rekonstruktion;80
3.2.4;2.4 Dimensionen der Zuschreibung;94
4;Abschnitt B: Von der Spätaufklärung zur literarischen Moderne;102
4.1;1. Ausgewählte Ausgangspunkte ab der Spätaufklärung;102
4.1.1;1.1 Von der Erschütterung zum Erziehungsprogramm: Der ästhetische Begriff des Erhabenen und das Trauma;105
4.1.2;1.2 Romantische Todessehnsucht? Überlegungen zu Hölderlins Stimme des Volkes;112
4.1.3;1.3 Kurzer Ausblick auf drei Stellen von Faust I;118
4.1.4;1.4 Von Goethes Tasso zu Kleists Homburg;122
4.1.4.1;1.4.1 Torquato Tasso: Vom Schrei zur künstlerischen Sprache. Schreiben über das Leid;122
4.1.4.2;1.4.2 Zur Poetik Kleists als einem wichtigen Ausgangspunkt für die Fragestellung;130
4.1.5;1.5 Zu E.T.A. Hoffmanns Sandmann und zu ausgewählten Punkten der Elixiere des Teufels;138
4.1.5.1;1.5.1 Der Sandmann: „darf der Dichter seine Menschen schaffen, um sie zu vernichten?“;138
4.1.5.2;1.5.2 Die Frage der Struktur in den Elixieren des Teufels;147
4.1.6;1.6 Schließender Ausblick auf Nachtwachen. Von Bonaventura und Büchners Lenz;158
4.1.6.1;1.6.1 Nachtwachen und Nachtstücke;158
4.1.6.2;1.6.2 Lenz: Trauma als Melancholie und Leere/Nichts;161
4.2;2. Zwischenschritt: Kausalität, Milieu, Geschichte, Mikroskop und Riss im Subjekt als Conditio humana;165
4.2.1;2.1 Zu Droste-Hülshoffs Die Judenbuche als Übergangstext;168
4.2.2;2.2 Darstellung traumatischer Prozesse bei Ebner-Eschenbach;171
4.2.2.1;2.2.1 Das Gemeindekind;171
4.2.2.2;2.2.2 Ausgewählte Erzählungen;182
4.2.2.3;2.2.3 Schließend zu Ebner-Eschenbach;188
4.2.3;2.3 Der moderne Riss im Subjekt jenseits von Wahn und Erschütterung: Gottfried Kellers Winternacht;189
5;Abschnitt C: Traumadiskurse in der literarischen Moderne;196
5.1;Vorbemerkung zu den Romanen der Moderne;196
5.2;1. Rilke: Von den Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge zur späten Lyrik;200
5.2.1;1.1 Überlegungen zu Repräsentation: Der Übergang;200
5.2.2;1.2 Zu den Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge;204
5.2.2.1;1.2.1 „war beinahe grenzenlos auslegbar“: Zur grundlegenden Frage der Organisation der Aufzeichnungen;207
5.2.2.2;1.2.2 Drei Aufzeichnungen: Käfer, Hand und Maske;218
5.2.2.3;1.2.3 Die Aufzeichnungen im Kontext des lyrischen Spätwerkes;238
5.3;2. Kafka: „… unsere Lage ist so derart, daß wir mit aller Welt zerfallen sind“;249
5.3.1;2.1 Zur Poetik Kafkas im Kontext der Fragestellung;249
5.3.2;2.2 Das Schloß;254
5.3.2.1;2.2.1 Allgemein zum Text: „nur deutest Du freilich alles falsch“;254
5.3.2.2;2.2.2 Verlust der Orientierung;262
5.3.2.3;2.2.3 Olgas Erzählung und die Deutungsthematik im Schloß;270
5.3.2.4;2.2.4 Wesentliche themenrelevante Punkte von Kafkas Poetik im Überblick und vom Schloß aus gedacht;281
5.4;3. Der Komplex Trauma und die experimentellen Romane Hermann Brochs;283
5.4.1;3.1 Experimentelle Komplexion der Verfahrensweisen: zur modernen Romantrilogie Die Schlafwandler;288
5.4.1.1;3.1.1 Ausgewählte Punkte zur Trilogie;288
5.4.1.2;3.1.2 Die ödipale Thematik in den Schlafwandlern;297
5.4.1.3;3.1.3 Auf der Suche nach der Logik blinder Täter;305
5.4.2;3.2 Die Verzauberung: „Kein Zweifel, er litt an Wortassoziationen“;314
5.4.3;3.3 Der Tod des Vergil;323
5.4.3.1;3.3.1 Ausgewählte Selbstkommentare zum Vergil;326
5.4.3.2;3.3.2 Der erste Abschnitt als Ausgangspunkt: ein Sterbender beobachtet entfesselte Gewaltbereitschaft vor antiker Kulisse;336
5.4.3.3;3.3.3 Der Abstieg, der Dichter am Feuer, ästhetische Distanz und Orpheus: Synopse des zweiten Abschnitts;339
5.4.3.4;3.3.4 Diskurse des dritten Abschnitts: Tag;354
5.4.3.5;3.3.5 Zur Referenz auf die Josephs-Romane und schließende Überlegungen zum Tod des Vergil;359
5.4.4;3.4 Die Schuldlosen;361
6;Abschnitt D: Traumadiskurse in der Spätmoderne;375
6.1;1. Übergang zur Spätmoderne: Von der Ordnung des Terrors zu Fragen der Repräsentation und der Erinnerung;375
6.1.1;1.1 Sofskys Studie zum System des Konzentrationslagers;377
6.1.2;1.2 Von Dr. Faustus zu Keilson und Améry;382
6.1.3;1.3 Zur Poetik Hans Keilsons. Das Gedicht Auch Eurydice;386
6.1.4;1.4 Jean Amérys Lefeu oder Der Abbruch vor dem Hintergrund der Essaysammlung Jenseits von Schuld und Sühne;392
6.1.4.1;1.4.1 Jenseits von Schuld und Sühne;394
6.1.4.2;1.4.2 Lefeu oder Der Abbruch;399
6.2;2. Ausgewählte autobiographische Romane der ‚langen‘ 1970er Jahre: Bernhards Ursache und darüber hinaus;407
6.2.1;2.1 Die Ursache. Eine Andeutung;411
6.2.2;2.2. Autobiographische Romane im Umfeld der Ursache;426
6.2.3;2.3 Von Goldschmidts Absonderung zu interkulturellen Aspekten autobiographischer Romane im Kontext ‚Trauma‘;439
6.2.4;2.4 Schließend;445
6.3;3. Der Komplex Trauma und die dramatische Welt Werner Schwabs am Beispiel des ‚Fäkaliendramas‘ Mein Hundemund;446
6.3.1;3.1 Kurzer Blick auf den theoretischen Hintergrund und Verweis auf Inszenierungen der Erhöhung;446
6.3.2;3.2 Zu Schwabs Dramatik und zu Mein Hundemund;449
6.4;4. Ausblick auf zwei Gegenwartsromane im unmittelbaren Bezugsfeld des Traumadiskurses;465
6.4.1;4.1. Julia Francks Die Mittagsfrau;466
6.4.2;4.2 Jenseits der Ich-Erzählung: J. Schalanskys Der Hals der Giraffe;468
7;Schlussteil;482
7.1;1. Zur Chronologie;483
7.2;2. Ringen mit Subjektivität;486
7.3;3. Funktionen von Traumacodierung;489
7.4;4. Literarische Antworten auf Traumatisierungen;492
7.4.1;a) Eine generalisierende Annäherung: Die literarische Produktion von Bedeutung als komplexer Antwortbereich;492
7.4.2;b) Eine detailliertere Annäherung in einzelnen Punkten;494
7.5;5. Methodisches Feld;504
7.5.1;a) Vom beobachtbaren Ereignis zur inneren Sprache (Objekt der Narrativierung);504
7.5.2;b) Techniken im engeren Sinn;505
7.5.3;c) Nutzen gattungsspezifischer Möglichkeiten und Spiel mit Gattungsgrenzen;506
7.5.4;d) Auf Chronologie bzw. Topologie bezogene Verfahren;506
7.5.5;e) Spezifisch zur Rezeption;506
7.6;6. Ausgewählte Fragen an und Herausforderungen für die Traumadiskurse;507
8;Literaturverzeichnis zitierter Werke;510
8.1;1. Siglen- und Abkürzungsverzeichnis;510
8.2;2. Primärliteratur und Quellen;512
8.3;3. Liste der im Text erwähnten Filme, Film- und TV-Serien;521
8.4;4. Sekundärliteratur;522