Bildungspolitik in Deutschland

Eine Einführung
2., vollständig überarbeitete Auflage 2025
ISBN: 978-3-658-48170-4
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, 178 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 256 g

Dieses Buch bietet eine systematische Einführung in grundlegende Fragen der Inhalte, Strukturen und Prozesse der Bildungspolitik in Deutschland, wobei die Steuerung der Schulpolitik und der Hochschulpolitik im Fokus der Darstellung stehen. Analysiert werden die zentralen Aufgaben- und Handlungsfelder sowie die Rahmenbedingungen, durch welche die bildungspolitischen Entscheidungen beeinflusst werden. Die neue Auflage wurde grundlegend aktualisiert und überarbeitet. Sie berücksichtigt unter anderem Änderungen in den Bund-Länder-Beziehungen, die gestiegene Bedeutung der frühkindlichen Bildung und die bundesweiten Bildungsprogramme.

Zielgruppe

Upper undergraduate

Autoren/Hrsg.

Immerfall, Stefan

Hepp, Gerd F.

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
• Sozialwissenschaften Politikwissenschaft Politikwissenschaft Allgemein
• Sozialwissenschaften Politikwissenschaft Politische Systeme Zentralregierung
• Sozialwissenschaften Politikwissenschaft Politische Systeme Vergleichende Politikwissenschaft

Inhaltsverzeichnis

Zum Begriff der Bildung.- Bildungspolitische Aufgaben- und Handlungsfelder.- Ordnungspolitische und demographische Rahmenbedingungen der Bildungspolitik.- Bildungsausgaben und Bildungsakteure.- Multipluralität bildungspolitischer Akteure und Interessengruppen.- Föderale Grundstruktur und Entscheidungsebenen.- Bildungspolitik auf der Bundesebene … und darüber hinaus.- Bildungspolitik auf der Länderebene.- Ein Blick zurück nach vorn.

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Gerd F. Hepp lehrte Politikwissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

Prof. Dr. Stefan Immerfall ist Professor für Soziologie an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.