ADHS und Schule

Grundlagen, Unterrichtsgestaltung, Kooperation und Intervention
2. überarbeitete Auflage 2025
ISBN: 978-3-17-046333-2
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 200 Seiten

Reihe: Brennpunkt Schule

Die häufigste psychische Störung bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland ist nach wie vor ADHS. Diese Kinder haben und machen Probleme vor allem in der Schule. Es fehlt an Kenntnissen zu wirksamen Handlungsstrategien für Lehrer im Umgang mit diesen Kindern - und zur Zusammenarbeit mit ihren Eltern. Das Buch liefert auf der Grundlage klinisch-entwicklungspsychologischer Theorien und empirischer Befunde grundlegendes Wissen zu Symptomatik, Entstehung und Diagnostik von ADHS. Darauf aufbauend werden Handlungsempfehlungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit ADHS vorgestellt.

Zielgruppe

Lehrkräfte, Schulpsychologen, Schulsozialarbeiter, Sonderpädagogen.

Autoren/Hrsg.

Mackowiak, Katja

Schramm, Satyam A.

Weitere Mitwirkende

Grewe, Norbert

Scheithauer, Herbert

Schubarth, Wilfried

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Entwicklungspsychologie Pädagogische Psychologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Sonderpädagogik, Heilpädagogik Lernschwierigkeiten, Legasthenie, ADHS
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Psychologie

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Katja Mackowiak ist Professorin für Sonderpädagogische Psychologie an der Leibniz Universität Hannover. Dr. Satyam Antonio Schramm is Professor für Inklusionspädagogik an der Universität Potsdam.