Acker / Genge / Hornung | Resilient durchs Schuljahr: Meine Angst, meine Wut, meine Wahrnehmung der Welt | Medienkombination | 426-069492232-3 | sack.de

Medienkombination, Deutsch, 53 Seiten, DIN A5, 53 Karten, beidseitig bedruckt, auf festem 350g-Karton, farbig illustriert, inkl. Begleitheft, inkl. Downloadcode, in farbiger Pappbox, plastikfrei verpackt mit OVP-Siegel, Format (B × H): 156 mm x 223 mm, Gewicht: 726 g

Reihe: Basiskompetenzen in der Grundschule fördern und sichern. Übungen und Spiele

Acker / Genge / Hornung

Resilient durchs Schuljahr: Meine Angst, meine Wut, meine Wahrnehmung der Welt

Unterrichtseinheiten für Schulsozialarbeit und Unterricht in Klasse 1/2. Vertiefungsset für die Grundschule
1. Auflage 2025
ISBN: 426-069492232-3
Verlag: Don Bosco Medien GmbH

Unterrichtseinheiten für Schulsozialarbeit und Unterricht in Klasse 1/2. Vertiefungsset für die Grundschule

Medienkombination, Deutsch, 53 Seiten, DIN A5, 53 Karten, beidseitig bedruckt, auf festem 350g-Karton, farbig illustriert, inkl. Begleitheft, inkl. Downloadcode, in farbiger Pappbox, plastikfrei verpackt mit OVP-Siegel, Format (B × H): 156 mm x 223 mm, Gewicht: 726 g

Reihe: Basiskompetenzen in der Grundschule fördern und sichern. Übungen und Spiele

ISBN: 426-069492232-3
Verlag: Don Bosco Medien GmbH


Standhaftigkeit fördern, Selbstwert stärken: für glückliche Grundschulkinder!

Den richtigen Umgang mit Konflikten lernen, Wut und Angst annehmen, ohne sich überwältigen zu lassen: In diesem Bildkarten-Set sind vier Stundenentwürfe verpackt, die die kindliche Resilienz stärken. Denn die seelische Widerstandskraft ist unerlässlich für einen selbstsicheren und entspannten Gang durchs Leben.

Wie beim Kartenset „Resilient durchs Schuljahr: Mein sicherer Ort, meine Gefühle, meine Sinne“, führt auch hier Schildkröte Resi als Identifikationsfigur durch die Resilienz-Übungen.

  • Praktische Text- und Bildkarten für Grundschule, Hort und Förderschule
  • Gewaltprävention an der Grundschule: Wut annehmen und bewusst steuern lernen
  • Komplett-Set mit Zusatzmaterial als Download
  • Selbstvertrauen bei Kindern stärken: resilient sein wie Schildkröte Resi
  • Gezielt die Wahrnehmung fördern: Mit Atem-Übungen bei sich bleiben und Sicherheit gewinnen
  • Resilienztraining erstellt von erfahrenen Pädagoginnen und einer Jugendsozialarbeiterin

Im pädagogischen Alltag die Resilienz stärken: Vier Stundenentwürfe

Die vier Lerneinheiten „Mit meiner Wahrnehmung der Welt zuwenden“, „Meine Wut – annehmen und bewusst steuern“, „Meine Angst – mit dem Atem beruhigen“ und „Für Umbruchsituationen offen sein“ sind für jeweils 90 Minuten konzipiert. Schritt für Schritt (und mit tatkräftiger Hilfe von Resi!) üben Kinder im Grundschulalter den bewussten Umgang mit ihren Emotionen. Wut und Angst zu verstehen und in Bahnen zu lenken, ist ein wichtiges Ziel der Resilienz-Übungen.

Mit Standhaftigkeit schwierigen Situationen begegnen und das Selbstwertgefühl stärken: Das gelingt mit Hilfe des Resilienztrainings unter Anleitung von Resi!


Don Bosco Verlag für Pädagogik  
Bildkarten, Kamishibai oder Fachbücher für Erzieherinnen und Pädagogen: Wir unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit kreativen Ideen, fundiertem Know-how und praxisnahen Produkten.  

Unser Qualitätsversprechen  
Die Materialien von Don Bosco Medien werden von erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen entwickelt und von unserem Fach-Lektorat umfassend geprüft. Unsere Produkte stehen für ganzheitliche Bildung und Erziehung, bei der das Kind immer im Mittelpunkt steht.
Acker / Genge / Hornung Resilient durchs Schuljahr: Meine Angst, meine Wut, meine Wahrnehmung der Welt jetzt bestellen!

Zielgruppe


Lehrer:innen, Sozialpädagog:innen

Weitere Infos & Material


Genge, Dorena
Dorena Genge, Religionspädagogin, unterrichtet an zwei Grundschulen. Im Rahmen ihrer schulpastoralen Tätigkeit organisiert sie gemeinschaftsfördernde sowie identitätsfindende Projekte und begleitet Schülerinnen und Schüler in Einzelarbeit. Sie ist Teil des Resi-Teams, das ein Resilienztraining für Grundschulkinder erarbeitet hat. www.resiteam.jimdofree.com

Kohne, Diana
Diana Kohne, Studium Visuelle Kommunikation, Diplom-Designerin (FH), freie Illustratorin und Grafikerin. In Hannover betreibt sie ihre eigene Grafik-Werkstatt "Hand und Maus".

Zran, Andrea
Andrea Zran leitete als Schulpsychologin das Schulberatungszentrum Unterhaching bei München. Seit 2012 ist sie Rektorin einer Grundschule. Besonders wichtig ist ihr ein ganzheitlicher Lehr- und Bildungsbegriff, der auch Resilienzförderung umfasst. Die Autorin ist Teil des Resi-Teams, das ein Resilienztraining für Grundschulkinder erarbeitet hat. www.resiteam.jimdofree.com.

Acker, Hanna
Hanna Acker arbeitet als Jugendsozialarbeiterin an einer Grundschule. Ihre Hauptaufgabenbereiche sind Präventionsarbeit, Einzelfallhilfe, Krisenintervention, Elternarbeit und Jugendhilfe. Sie ist Teil des Resi-Teams, das ein Resilienztraining für Grundschulkinder entwickelt hat. www.resiteam.jimdofree.com

Hornung, Julia
Julia Hornung, Grundschulpädagogin, ist Klassen- und Beratungslehrerin, Konrektorin und Schulentwicklungsmoderatorin. Ihre Schwerpunkte sind Schulentwicklung, Inklusion, digitale Bildung und die Begleitung von Übergängen. Als Teil des Resi-Teams gestaltet sie ein Resilienztraining für Grundschulkinder. www.resiteam.jimdofree.com



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