Alexiou / Karasimos / Alexiu | Board Games in the CLIL Classroom | Buch | 978-3-11-100047-3 | www.sack.de

Buch, Englisch, Band 36, 269 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 230 mm, Gewicht: 513 g

Reihe: Trends in Applied Linguistics [TAL]

Alexiou / Karasimos / Alexiu

Board Games in the CLIL Classroom

New Trends in Content and Language Integrated Learning
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-11-100047-3
Verlag: De Gruyter

New Trends in Content and Language Integrated Learning

Buch, Englisch, Band 36, 269 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 230 mm, Gewicht: 513 g

Reihe: Trends in Applied Linguistics [TAL]

ISBN: 978-3-11-100047-3
Verlag: De Gruyter


The present book explores how modern board gaming and language teaching can be beneficially combined to achieve optimal impact. Modern board games have a lot to offer language learners and teachers, and they should play a much more significant role in what has been labelled "Content and Language Integrated Learning" or CLIL.

Modern board games require cooperation, problem-solving, active discovery, interpretation and analysis. Most importantly, modern board games allow students to explore a hypothetical environment without the risk of language errors. The key ingredient of the present book is "game-based learning and teaching theory", or GBLTT, a theoretical framework which measures learning outcomes based on gaming and learning procedures. GBLTT is focused on balancing information and gameplay as well as putting a focus on the ability of each learner to retain language competence and to put their subject to realistic situations.

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Zielgruppe


Researcher in Language Acquisition; Language Teaching; English as

Weitere Infos & Material


Thomai Alexiou and Athanasios Karasimos, Aristotle University of Thessaloniki, Greece.



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