Kreativität für die Wissenschaft

Wie Sie kreative Methoden in Forschung und Lehre einsetzen
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-8252-5712-5
Verlag: UTB GmbH

Buch, Deutsch, 131 Seiten, Format (B × H): 122 mm x 183 mm, Gewicht: 151 g

Reihe: UTB

Eine kreative Haltung und kreative Techniken sind unerlässlich für den Erfolg in der Wissenschaft. Sowohl in der Forschung als auch in der Lehre wird Kreativität benötigt, um Perspektiven zu wechseln und Ideen zu generieren, auf deren Basis neue Hypothesen aufgestellt, Texte verfasst, Ergebnisse interpretiert, Synthesen gebildet und Lehrkonzepte konstruiert werden.
Kreatives Denken und Handeln hilft bei der Problemanalyse, dem Formulieren von Forschungsfragen, dem Schreiben von Publikationen und Anträgen, in der Gestaltung von Lehrveranstaltungen und bei Projektarbeiten.
Dieses praxisnahe Handbuch macht Lust darauf, mit kreativen Methoden neue Ideen zu entwickeln und in Forschung und Lehre umzusetzen.

Autoren/Hrsg.

Antosch-Bardohn, Jana

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Hochschuldidaktik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Berufliche Bildung Wissenschaftliches Arbeiten, Studientechnik
• Interdisziplinäres Wissenschaften Wissenschaften: Allgemeines Wissenschaftliches Arbeiten, Studientechnik
• Interdisziplinäres Wissenschaften Wissenschaften: Forschung und Information Forschungsmethodik, Wissenschaftliche Ausstattung

Inhaltsverzeichnis

1 Die kreative Hochschule 9
2 Kreative Theorie 13
2.1 Von Aufgaben, Routineproblemen und kreativen Problemen 13
2.2 Der kreative Prozess 16
Präparation: Das Problem unter die Lupe nehmen 17
Inkubation: Abstand vom Problem nehmen 17
Illumination: Ideen sprudeln 22
Verifikation: Die Kür der Besten 23
3 Die persönliche kreative Haltung 25
3.1 Vielseitig informieren: Wissen flexibel anwenden 26
3.2 Divergent denken: Absichtlich die Richtung wechseln 28
3.3 Positiv einstimmen: Lust auf Kreativität haben 32
3.4 Flow erleben: Raum für Kreativität schaffen 35
3.5 Inkubation genießen: Zeit für Kreativität lassen 40
4 Rahmenbedingungen kreativer Methoden 47
5 Aufwärm- und Antiblockade-Techniken 52
5.1 Training des divergenten Denkens 54
Assoziationsfragen 54
Reizbildanalyse 56
5.2 Techniken für den Schreibfluss 57
Free Writing 59
Mein Lieblingsproblem 60
Genre- und Adressatenwechsel 61
5.3 Visuelle Techniken. 62
Concept Map und Mind Map 63
Roadmap 65
Hierarchiebaum 66
Storyboarding 67
Prototypenbau 68
Systemaufstellung 69
Legomodellbau 69
6 Methoden zur Problemspezifizierung 72
Umlauftechnik 72
KJ-Methode 74
Progressive Abstraktion 75
5-Warums-Technik 78
7 Methoden der Ideenfindung 81
7.1 Intuitiv-kreative Methoden 84
Reizwortanalyse 84
Klassisches Brainstorming 86
Osborn-Checkliste 88
Flip-Flop-Technik 91
Imaginäres Brainstorming 93
Brainwriting 94
6-3-5-Technik 96
7.2 Systematisch-analytische Methoden 97
Morphologischer Kasten 98
Attribute Listing 100
Problemlösungsbaum 102
8 Bewertungsmethoden 107
8.1 Intuitive Gesamtbewertung 107
Punktabfrage 107
Paarvergleich 108
Klassenbildung 109
8.2 Bewertung komplexer Einzellösungen 110
Sechs-Hüte-Technik 110
Negatives Brainstorming 112
Walt Disney Methode 114
8.3 Bewertung anhand differenzierter Kriterien 115
9 Kreativität als Qualifikation 119
Literatur 122
Die Autorin 131
Die Grafikerin 131

Über Autor(innen)

Antosch-Bardohn, Jana
Dr. Jana Antosch-Bardohn ist Kommunikations- und Hochschuldidaktiktrainerin, zertifizierte Mediatorin sowie promovierte Psychologin und Pädagogin. Seit mehr als 15 Jahren arbeitet sie als Trainerausbilderin, (Online-)Trainerin und Koordinatorin in der Personalqualifikation PROFiL der LMU München sowie dem Münchner Weiterbildungsinstitut Sprachraum. Thematische Schwerpunkte sind Kreativitäts- und Inkubationsprozesse, interaktive Lehr-/Lernmethoden, Motivation, Moderation und Konfliktmanagement.