Deutschsprachige Kinder- und Jugendliteratur im DAF-Unterricht II

Textvorschläge für den didaktischen Einsatz
Erscheinungsjahr 2023
ISBN: 978-3-8325-5674-7
Verlag: Logos

Buch, Deutsch, 120 Seiten, PB, Format (B × H): 170 mm x 240 mm

"Die didaktischen und methodischen Handreichungen für den Einsatz dieser Texte im Unterricht (aber auch außerhalb desselben) sind von einem geradezu überbordenden Ideenreichtum. Es geht um eine spielerische Aufnahme von Basisinformationen und eine ebenso spielerische Erschließung der Texte selbst. Beides ergibt sich gewissermaßen als stillschweigender Nebeneffekt der Erfüllung der jeweiligen Spielanweisungen. Gleiches gilt für den Aspekt des Fremdsprachenerwerbs. Die Ausnutzung des kindlichen Spieltriebs dürfte mit Sicherheit zu einer entspannten Literaturerschließung beitragen. [.]

Insgesamt eine äußerst gelungene Textauswahl und eine sehr ideenreiche Didaktisierung, die den fremdsprachigen Sprach- und Literaturunterricht zu einer freudigen Angelegenheit machen können."

Prof. i.R. Dr. Dr. h.c. Hans-Heino Ewers

Autoren/Hrsg.

Bajorek, Angela

SzczÄÅniak, Dorota

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Fremdsprachenerwerb und -didaktik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik)

Über Autor(innen)

Angela Bajorek, Dr. habil., Professorin der Pädagogischen Universität Krakau; seit 2017 stellvertretende Direktorin des Neuphilologischen Instituts und Leiterin der Abteilung Germanische Philologie der Pädagogischen Universität. Gutachterin des Ministeriums für Nationale Bildung Warschau für DaF-Lehrwerke. Forschungsinteressen: deutschsprachige Kinder- und Jugendliteratur; Didaktik der deutschen Literatur.

Dorota SzczÄÅniak studierte Germanistik an der Jagiellonen-Universität in Krakau und an der Ruhr-Universität Bochum. Sie promovierte zum Thema âZum Aphorismus der Wiener Moderne: Arthur Schnitzler, Hugo von Hofmannsthal, Karl Krausâ (2006). Seit 2002 ist Mitarbeiterin am Neuphilologischen Institut der Pädagogischen Universität in Krakau. Sie ist Gutachterin des polnischen Bildungsministeriums für Daf-Lehrbücher. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der polnisch-deutschen/österreichischen Literaturbeziehungen, der Prosa-Kurzformen und der Literaturdidaktik.