Liebe Besucherinnen und Besucher,
aufgrund unseres Sommerfestes sind wir am 03. September 2026 bis 14 Uhr erreichbar. Am 04. September 2026 sind wir wieder wie gewohnt für Sie da. Vielen Dank für Ihr Verständnis.
Ihr Team von Sack Fachmedien
Buch, Deutsch, Band 36, 122 Seiten, PB, Format (B × H): 1480 mm x 2100 mm, Gewicht: 200 g
Reihe: Kontext Kunstpädagogik
Der Prozess des Gestaltens aus systemtheoretischer Sicht
Buch, Deutsch, Band 36, 122 Seiten, PB, Format (B × H): 1480 mm x 2100 mm, Gewicht: 200 g
Reihe: Kontext Kunstpädagogik
ISBN: 978-3-86736-136-1
Verlag: kopaed
Mit der Kinderzeichnung wird zum ersten Mal ein zentrales Thema der Kunstpädagogik systemtheoretisch beschrieben.
Woher kommt die Dynamik und Typik der Entwicklung? Wie verstehen wir gezeichnete Mitteilungen? Von welchen psychischen Prozessen und Effekten ist auszugehen, wenn Kinder zeichnen? Und welche Rolle spielt dabei der Körper? Die Antworten orientieren sich an der Eigenständigkeit psychischer, motorischer und sozialer Prozesse. Das eröffnet eine neue Sicht auf das vermeintlich „ganzheitliche“ Phänomen und die Bedingungen seiner pädagogischen Förderung.




