Schulaufgabe: Unterricht

Zeitgemäß unterrichten können
4. Auflage 2009
ISBN: 978-3-407-25294-4
Verlag: Beltz

Buch, Deutsch, 136 Seiten, Format (B × H): 165 mm x 240 mm, Gewicht: 254 g

Reihe: Beltz Pädagogik / BildungsWissen Lehramt

Schülerorientierter Unterricht wird in seinen Grundzügen und zentralen didaktischen Fragestellungen praxisorientiert vorgestellt.

Schule ist Unterricht - Unterricht ist Schule! Auf diese knappe Formel lässt sich die öffentliche Wahrnehmung immer noch reduzieren, wenn von Schule die Rede ist oder über die Qualität dieser Institution debattiert wird.

Dieser Band leistet einen wichtigen Beitrag zur optimalen Qualifizierung von Lehrerinnen und Lehrern im Studium, im Referendariat oder in Fort- und Weiterbildung, um sie zu zeitgemäßem und bildungswirksamem Unterrichten zu befähigen.

"Ein exzellenter Text, um angehenden Lehrern die Ziele, die Bedingungen, die Grundlagen, die Methoden, Planungen und Analysen eines zeitgemäßen Unterrichts nahe zu bringen."

PÄD-Forum

Autoren/Hrsg.

Bennack, Jürgen

Jürgens, Eiko

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Lehrerausbildung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik

Über Autor(innen)

Jürgens, Eiko
Eiko Jürgens, Jg. 1949, Dr. phil. habil., ist Professor für Schulpädagogik an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. Seine Arbeitsschwerpunkte sind u.a. Schulqualität, Unterrichtsentwicklung und Pädagogische Diagnostik.

Bennack, Jürgen
Dr. Jürgen Bennack ist Professor für Schulpädagogik an der Universität zu Köln und in der Lehrerausbildung tätig.