Buch, Deutsch, 360 Seiten, Format (B × H): 194 mm x 266 mm, Gewicht: 883 g
Buch, Deutsch, 360 Seiten, Format (B × H): 194 mm x 266 mm, Gewicht: 883 g
ISBN: 978-3-06-061989-4
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH
Kompetenzorientiert, systematisch und integrativ
Von Lehrkräften aus den östlichen Bundesländern erarbeitet: Die erfolgreiche Reihe Deutschbuch erfüllt die regionalen Anforderungen des Deutschunterrichts optimal.
Gliederung der Lernbereiche nach Kompetenzen
- Sprechen - Zuhören - Schreiben
- Lesen - Umgang mit Texten und Medien
- Nachdenken über Sprache
- Arbeitstechniken und Methoden
Systematisch Lernen in drei Schritten
- Erarbeiten des Basiswissens mit anschließender Selbstkontrolle
- Erweitern der Themen und differenzierendes Vertiefen auf bis zu drei Niveaustufen
- Trainieren und Anwenden des Gelernten in Projekten und Vorbereitung auf Klassenarbeiten
Integratives Verknüpfen der Lernbereiche
- Lernen als Prozess: Vom Aktivieren des Vorwissens bis zur abschließenden Selbstdiagnose
- Vielfältig bewährte Texte und Neuerscheinungen der Kinder-/Jugendliteratur zum Fördern der Lesekompetenz und -motivation
- Prüfungsorientiert von Anfang an
- Hervorgehobenes Merkwissen, zusammenfassende Methodenkästen sowie Checklisten und Tipps zu allen Lernbereichen
- Orientierungswissen im Anhang des Schulbuchs und zusätzlich als eigenes Nachschlagewerk
- Differenzierende Übungen zu allen Lernbereichen in den Arbeitshefte - auch als interaktive Übungen auf CD-ROM
- Fordern und fördern durch passende Ferien- und Förderhefte
Exzellenter Service für Lehrkräfte - auch digital
Neben den umfangreichen Handreichungen mit differenzierenden Arbeitsblättern auf drei Niveaus liefern die kostenlose Onlinediagnose (Klasse 5-7), die interaktiven Materialien für Whiteboard und Beamer (Klasse 5+6) und die bewährten Unterrichtsmanager alles, was für einen erfolgreichen Deutschunterricht nötig ist.
Optimaler Übergang in die Sekundarstufe II mit Band 10
- Big Data, Gewalt im Alltag, Grenzen der Ressourcen, Satire: der Band 10 überzeugt durch zeitgemäße, schülernahe Themen.
- Materialgestütztes Schreiben: Auf den KMK-Abituraufgabentyp wird bereits in Band 10 vorbereitet.
- Begeisternde Texte: Kriminalgeschichten, Parabeln, Liebeslyrik, Goethes „Faust“ und Schlinks „Der Vorleser“.
