Busse / Härle / Heidelberg School of Education | heiEDUCATION JOURNAL / Social media in education and foreign language teaching | Buch | 978-3-96822-018-5 | www.sack.de

Buch, Englisch, Deutsch, Band 5.2020, 181 Seiten, Format (B × H): 180 mm x 260 mm, Gewicht: 462 g

Reihe: heiEDUCATION JOURNAL

Busse / Härle / Heidelberg School of Education

heiEDUCATION JOURNAL / Social media in education and foreign language teaching

Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung / Special Issue
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-96822-018-5
Verlag: Heidelberg University Publishing

Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung / Special Issue

Buch, Englisch, Deutsch, Band 5.2020, 181 Seiten, Format (B × H): 180 mm x 260 mm, Gewicht: 462 g

Reihe: heiEDUCATION JOURNAL

ISBN: 978-3-96822-018-5
Verlag: Heidelberg University Publishing

Das heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung ist die fächer- und institutionen-
übergreifende wissenschaftliche Online-Zeitschrift der Heidelberg School of Education. In mindestens
zwei Ausgaben pro Jahr bringt sie Beiträge zu aktuellen und relevanten Themen der Lehrerbildung aus
unterschiedlichen Domänen und Disziplinen. Das Journal richtet sich an alle Akteure der Lehrerbildung: an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Studierende, berufstätige Lehrerinnen und Lehrer, Verantwortliche für die Fort- und Weiterbildung sowie an Bildungspolitikerinnen und Bildungspolitiker.

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Autoren/Hrsg.

Busse, Beatrix
Härle, Gerhard
Brocca, Nicola

Weitere Infos & Material

Busse, Beatrix
Prof. Dr. Beatrix Busse ist Professorin für englische Linguistik und Prorektorin für Studium und Lehre an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg. Sie ist geschäftsführende Direktorin der Heidelberg School of Education.

Härle, Gerhard
Prof. Dr. Gerhard Härle ist Professor (i.R.) für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und Seniorprofessor der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg. Er ist als Berater für die Heidelberg School of Education tätig.

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