Spiele zur grammatischen Sprachförderung und -therapie

Modifikation von 20 Regelspielen im Sinne der Kontextoptimierung von Hans-Joachim Motsch
1. Auflage 2009
ISBN: 978-3-95478-001-3
Verlag: AVM – Akademische Verlagsgemeinschaft München

Buch, Deutsch, 210 Seiten, PB, Format (B × H): 210 mm x 147 mm, Gewicht: 330 g

Grammatikerwerb und wie man ihn spielend fördert. Dieses Buch unterstützt TherapeutInnen, ErzieherInnen und Erziehungsberechtigte darin, Kinder in ihrem Grammatikerwerb zu stärken und dabei die Spielfreude des Kindes zu nutzen. Anhand von 20 ausgewählten und beliebten Regelspielen geben die Autorinnen eine Vorlage, wie die bedeutendsten grammatischen Strukturen spielerisch hervorgerufen und somit gefördert werden können. Durch detaillierte Beispiele lassen sich die Regelmodifikationen mit geringem Zeitaufwand umsetzen. Zusätzlich sind zu jedem Spiel visuelle Strukturhilfen in Form von Kopiervorlagen vorhanden. Ebenso bietet dieses Buch einen wissenschaftlichen Hintergrund zur Sprachentwicklung und zum kindlichen Grammatikerwerb. Außerdem stellt es einen informativen Überblick zur Methode der Kontextoptimierung dar, nach der die Autorinnen die Spielregeln gestaltet und erweitert haben.

Autoren/Hrsg.

Eisert, Debora

Rist, Ariane

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Sonderpädagogik, Heilpädagogik Logopädie, Sprachtherapie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Sonderpädagogik, Heilpädagogik Lernschwierigkeiten, Legasthenie, ADHS
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Logopädie, Sprachtherapie

Über Autor(innen)

Debora Eisert arbeitet in einer sprachtherapeutischen Praxis. Ariane Rist bildet sich zur Systemischen Beraterin weiter. Beide studierten Dipl.-Rehabilitationspädagogik an der Uni Dortmund.